6月12日上午,我校在成教培训中心召开办学主要指标比较分析会。校党政班子成员、各职能部门负责人以及各二级学院院长参会,会议由李大兴校长主持,校党委书记邱士明作重要讲话。邱书记在讲话中指出,职能部门、二级学院要以本次会议为契机,从三方面统一思想、提高认识。一是思想上要高站位,把方向,严对标。《浙江省高等职业院校督导评估指标体系(征求意见稿)》(以下简称《评估指标体系》)具有系统化,标准化和导向性的特征。这是衡量办学质量标准的体系,是未来高等职业教育发展的方向和办学的指挥棒;二是行动上要早谋划、抓落实、提亮点。“凡事预则立,不预则废”,坚持笃定目标、夯实基础、提前研判、精准施策、向前移位的原则。正确处理好定性与定量、表与里、实际与印象、改革前和改革后四对关系;三是工作中要讲方法、求突破、保机制。要求任务到岗、责任到人。做到充实数量、提高质量、优化结构、团队攻关的工作思路。李大兴校长在讲话中指出,《评估指标体系》是我省高职院校办学风向标,他要求各部门、各学院务必要仔细研读文件、严格对照指标体系,学校十四五发展规划中的办学核心体系要与《评估指标体系》相对应。高等教育办学突出扶优扶强,工作中要补短板,更要扬长处,确保做到争先移位。李校长还要求全面落实邱书记讲话精神,抓住机遇、迎难而上,落实“两步走”战略,为建设特色鲜明的现代化高水平高职院校努力奋斗。会上,各位副校级领导结合分管的工作就学校争先移位提出对策,相关职能部门负责人和各二级学院院长结合本单位实际,就《浙江省高职高专院校教学工作及业绩考核指标体系》和《浙江省高等职业院校督导评估指标体系(征求意见稿)》中各项指标展开对标分析,深入查找不足、交流工作经验。
3806次时间:2020-06-15