近日，石梁镇党委书记奚尊士、副镇长梁美萍、镇旅游办主任彭剑一行来到我校商议共建石梁旅游产业学院事项。校长李大兴，招生就业处处长金啸胜，人文旅游学院院长毛时亮及相关人员出席会议。李大兴校长指出，校地共建旅游产业学院既是服务乡村振兴发展战略需要，也是响应产教融合、校地合作，提升专业办学水平和人才培养质量的要求，希望双方共同努力将石梁产业学院打造成高素质高技能人才培养基地、农家乐及民宿人才培训基地和教师科研服务基地。李校长要求，双方要以项目为抓手，做好各项工作、服务地方、发挥作用。奚尊士书记介绍道：石梁镇地处台州北部，是浙东唐诗之路目的地，中华茶文化的发源地，和合文化发祥地。石梁镇产业多样，旅游资源尤其丰富，先后被评为省级旅游风情小镇、5A景区小镇、山地旅游试点小镇，石梁镇亟需大量专业化人才帮助其文旅产业升级发展。奚书记表示，要整合各类资源，创造各种条件，全力支持石梁旅游产业学院的工作，实现石梁的文旅产业和台科院的旅游管理、酒店管理专业共赢发展。随后，双方就石梁旅游产业学院的人才培养、人员培训、科研服务、订单培养、创业就业、后勤保障等进行了深入的交流。毛时亮院长和奚尊士书记代表双方在“石梁旅游产业学院”合作协议书上签字。乡村振兴研究院副院长李源龙、人文旅游学院副院长倪红霜、旅游教研室主任倪玉屏等参加会议。据了解，台科院——石梁旅游产业学院的成立标志着我校与天台县石梁镇人民政府建立了长期稳定的合作关系。下阶段，双方将以“优势互补、重点推进、互惠共赢”为原则，紧密围绕“立足石梁、服务天台，乡村振兴、育人为上，工学结合、产教融合，政策导向、人才下乡，长效机制、协同发展”五个方面将高校专业优势和地方产业优势相结合，为落实落细乡村振兴国家战略贡献力量。

6330次时间：2020-09-22

9月17日下午，我校在成教培训中心召开思政课教师座谈会。校领导邱士明、严钢、方炳华、朱剑出席会议。全体思政教师、宣传部、社科体育部、教务处、教学督导与质量评估处、学生处、团委等部门负责人，各二级学院党总支书记、副书记，辅导员代表参加会议。会议由党委副书记严钢主持。思政教师代表、相关部门负责人、党总支书记代表和辅导员代表分别结合工作实际，就如何上好思政课、开展思政课建设和加强我校思想政治工作做了交流发言。党委委员、宣传部（统战部）部长方炳华，党委委员、组织部（人事处）部长朱剑分别就思政教师如何在学校高质量发展征程中上好思政课提出了要求。校党委书记邱士明作总结讲话。邱书记围绕“深刻领会习近平总书记重要讲话精神、用“心”上好思想政治理论课、从高职学生培养实际出发上好思想政治理论课、努力提高思想政治理论课教师的能力水平、党委要加强对思想政治理论课建设的领导”五方面对我校思政教师提出了建议和要求，对我校今后思政课建设指明了方向和路径。邱书记强调，思政课教育要围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治教育、职业理想和职业道德教育”五方面开展，培养一代又一代拥护党的领导，热爱社会主义中国，具有敬业精神，甘为社会做贡献的社会主义建设者和接班人。邱书记指出，办好思政课要用心。思政教师对于上好思政课要有信心，要有底气，同时要做到心中有经典，心中有教材，心中有课堂，心中有学生。要关心学生、懂学生、爱学生、管学生，花时间、花心思，与学生建立联系，交朋友，培养学生的学习兴趣。同时要借助现代教学技术特别是信息化教学技术以学生喜闻乐见的方式开展思政课教学，引导同学自觉运用马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法来发现社会生活中的问题，并且能够分析问题和解决问题。邱书记要求，办好思政课要从高职学生培养实际出发。要了解高职学生思想行为上的特点，通过“引入生活案例、引起学生兴趣、引导学生讨论”等方式和途径，有的放矢地开展思想政治理论课建设。并针对学生质疑多、困惑多、牢骚多，建议少的共同特点，尝试探讨式、启发式、交流式的教学方式，寓教于乐，打造思政金课，引导学生从“要我学”到“我要学”的转变，引导学生深刻理解职业理想和职业道德，引导学生大力弘扬工匠精神、大陈岛垦荒精神和老黄牛精神，充分释放大学生在思政课改革中的主体性功能。邱书记表示，办好思政课要努力提高思想政治理论课教师的能力水平。思政教师是教育学生思想政治的，必须要牢记师德师风是第一标准，并且要更严格要求自己。要终身学习，与时俱进，通过“理论培训、实践调研、集体备课、教学技能比赛、组建教科研团队”等方式和途径提高思政课教学能力。社科体育部和思政教研室要根据上级文件精神，制定计划抓落实，开展提升思政教师自身综合素质的系列活动。全校各职能部门、二级学院相互联动，综合施策，把这支队伍建设好。邱书记强调，办好思政课要加强党委对思想政治理论课建设的领导。要加强党委统一领导，推进形成全校协同配合的工作格局，定期召开会议专题研究思政课建设。作为学校思政课建设的第一责任人，要带头上好思政课；其他领导干部也要按照要求走进课堂，走进学生。全校上下要运用好“党员育人123”等载体，协同抓好课程思政建设，推进思政课改革创新，全面推进三全育人，构建并推动学校思政工作体系不断完善，不断深化，取得实效。邱书记语重心长的说，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。我们要坚持在党的领导下，推动思政课改革创新，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。并寄语大学生，希望每一位学生能确立目标、培养兴趣、快乐学习、幸福生活、健康成长。

4171次时间：2020-09-19

9月16日下午，校长李大兴带队督查我校文明创建工作。校党委副书记严钢，党委委员、副校长季兆国，党委委员、组织部（人事处）部长朱剑及校文明创建工作领导小组相关人员陪同检查。李大兴校长一行对标全国文明城市、国家卫生城市的创建要求，就我校“基础设施、环卫保洁、交通秩序、宣传标识、消防禁烟、垃圾分类、志愿服务”等创建项目进行了全面排查。督查过程中，李大兴校长就各职能部门、二级学院如何在决战时刻群策群力、打赢荣誉战提出了三点要求。一是牢固树立文明创建意识，把其作为一项重要政治任务来抓；二是担当文明创建责任。把工作职责明确到各网格化点位；三是严抓文明创建纪律，规范言行提升服务水平。

4562次时间：2020-09-17

9月16日上午，校党委书记邱士明、党委副书记严钢一行赴我校结对社区督查志愿服务工作。黄岩区北城街道党工委副书记、主任王云青及锦川社区相关人员热情接待，并陪同检查。邱士明书记一行先后检查了嘉木路两侧、凯亚城小区、锦川社区沿街等重点区域，并关心慰问了我校当天在结对社区开展志愿服务的教师志愿者们。督查过程中，王云青主任边走边介绍了志愿服务阵地建设过程、结对共建开展情况、下阶段工作目标等。邱士明书记充分肯定了双方为助力我市全国文明城市、国家卫生城市“两连创”所做出的努力，并就文明创建冲刺期的工作提出了具体要求。邱书记指出，学校一向高度重视志愿服务工作，今年以来与结对街道、结对社区开展的志愿服务工作次数多、范围广、内容深。我校作为连续十年复评省级文明单位的地方高校，能与结对社区、结对街道一起携手助力我市全国文明城市、国家卫生城市复评迎检，倍感信心、倍增干劲。下阶段，双方要严格按照全国文明城市测评标准做足准备，积极迎接文明创建考核组的检验。

4323次时间：2020-09-17

2020年9月11日，“聚焦长三角——产融学研合作论坛2020”，“长三角会客厅”栏目启动及《长三角经济一体化高质量发展推进模型初论》新书首发仪式在上海举行。校党委书记邱士明作为研究团队嘉宾应邀出席并发表主题演讲——《浙江清华长三角研究院“北斗七星”模式实践》。活动由上海市人民政府参事室和长三角区域合作办公室指导，人民日报社国际金融报和上海立信会计金融学院主办。邱书记在主题演讲时从长三角一体化国家战略的角度出发，指出区域一体化的发展依托于区域协同创新。浙江清华长三角研究院16年的探索实践在创新驱动发展方面为实施《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，推动长三角区域一体化高质量发展，提供了鲜活的样本和模式。而后，邱书记详细介绍了长三院的发展历程、性质、功能和定位。他指出，长三院是在新世纪浙江发展面临资源匮乏、科技基础薄弱、粗放型经济增长方式难以为继的背景下，在时任浙江省委书记习近平的亲自关心下成立的。它以科研为主，实行企业化管理，是一个综合高科技研发、投资孵化、科技合作、人才引育的新型科技创新载体。成立16年来，长三院在科技项目、成果转化、人才培训、企业孵化和产业化项目的落地方面取得了诸多成果。邱书记分析了长三院运行的“北斗七星”模式，即“政、产、学、研、金、介、用”七位一体，政府、产业、大学、科研、金融、科技中介、市场应用七个要素相融合，构成新型创新体系，进一步推动产业项目科技化，推动产业发展。邱书记指出，“北斗七星”模式在实践发展中有两大模式。一是产业化模式。长三院通过整合各类创新资源，推动科研驱动向产业驱动转变，同时打通了产业链、资本链、创新链、人才链和服务链，合力推进产业和区域一体化发展，形成“1+3大于4”的效果；二是“北斗七星2.0”模式。近几年“北斗七星”模式还在不断磨合提升，还需在“政、产、学、研、金、介、用”七大要素的基础上加上“才”、“美”、“云”（人才、环境、服务），与“北斗七星”形成“十联动”融合提升，形成创新主体高效协同、创新要素顺畅流动、创新资源优化配置的创新创业生态圈。邱书记指出，长三院的成功经验在于打通科技和社会经济发展之间的通道，整合创新资源，破解创新资源碎片化的“孤岛现象”和科技与经济存在“两张皮”的困局，发挥协同作用和集成优势获得放大效应。总结起来有以下六条：一是领导重视，政府搭台；二是战略引领，市场机制；三是项目纽带，企业主体；四是科技核心，人才支撑；五是金融供血，中介服务；六是环境优化，产权保护。邱书记认为，未来长三院应朝着建设具有先进水平的新型创新载体，全面服务于长三角区域重大发展战略，为推动区域创新体系建设做贡献的目标发展。当前长三角地区三省一市协同创新的困难在于各个不同行政区，利益各异、政策不同、税费有别，有些资源封锁、要素孤立，长期形成的壁垒给科技合作带来羁绊与束缚，难以形成共同目标、共同市场，导致创新要素流动不畅，资源整合困难，科创协同合作存在现实难度。他同时指出，下一步，长三角三省一市应当遵循《规划纲要》，坚持目标导向、问题导向、结果导向，建立协同机制，发挥协同机构作用，制定具体计划方案，有针对性地开展系列活动，推动一大批操作性强的科技创新协同合作措施落地。大力推动科技创新和产业发展，实现区域合作共赢，联动发展。最后，邱书记向全场嘉宾发出邀请，欢迎他们来我校考察指导工作。人民网、中国新闻社、光明日报、解放日报、文汇报、新民晚报、证券时报、国际金融报、期货日报、21世纪经济报道、联合时报、浦东开发等媒体参会。2019年12月，中共中央、国务院印发了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，长三角一体化发展正式上升为国家战略。习近平总书记强调要深刻认识长三角区域在国家经济社会发展中的地位和作用，结合长三角一体化发展面临的新形势新要求，真抓实干，推动长三角一体化发展不断取得新成效。为更好地服务长三角一体化发展，由上海市人民政府参事、上海立信会计金融学院教授吴大器领衔，我校作为主要成员的研究团队，围绕一体化和高质量两个关键词开展专题调研，构建了长三角一体化发展的三维推进模型，同时，选取典型样板进行应用研究，从中观层面提出了长三角经济一体化发展的方向性建议，得到有关方面的肯定。研究成果由天津科技出版社以《长三角经济一体化高质量发展推进模型初论》为题集结出版。我校党委书记邱士明任该书编委会副主任，会计与金融学院院长郭武燕、互联网金融教研室主任李方超、投资理财教研室主任姜仁荣等分别为核心作者、作者。

13534次时间：2020-09-12