正值“六一”儿童节来临之际，台州科技职业学院 “幸福里” 心理健康发展与指导中心迎来一群 “迷你访客”—— 黄岩区梦之果幼儿园的小朋友们。以 “五心赋力” 心理育人品牌为核心，一场名为 “幸福的 25 件事” 的主题庆典，让大学生与萌娃在互动中播撒下三颗特殊的种子，开启了全生命周期心理关怀的温暖旅程。
童心启蒙：在游戏中埋下幸福种子
“幸福里” 变身童话乐园，每个角落都藏着心育巧思。在 “童趣时光：跳房子” 区域，大学生志愿者伴着改编儿歌，带着孩子们边跳边唱：“拍拍小手跺跺脚，坏情绪就逃跑！” 欢快的节奏里，情绪认知悄然萌芽。“电流迷宫” 中屏气凝神的专注，“冰封挑战” 里每一次失败后的重新尝试，每一回成功时的欢呼雀跃，都在潜移默化中锤炼着专注力与抗挫力。将抽象的心理训练化作可触摸的成长冒险。经贸管理学院心理辅导员表示：“本次活动的设计是我们希望用孩子喜欢的方式，把‘五心赋力’的理念种进他们心里。”
双向奔赴：在互动中播种责任与希望
学前教育专业的大学生们化身 “心灵魔法师”，用卡通卡片和《甄嬛传》片段，将 “语言与情绪的差异” 变成趣味挑战。“娘娘皱眉大声说话，肯定在生气！” 孩子们敏锐的观察赢得阵阵掌声。面对因失败哭泣的小朋友，大学生蹲下身子耐心引导：“我们像搭积木一样慢慢来。” 这种平等对话，不仅抚慰了童真心灵，更让大学生深刻领悟：“五心赋力” 中的仁爱心，是蹲下平视的尊重，是感同身受的共情。活动现场，家长们透过亲子互动，也看到了积极心理教育的力量，一颗关注孩子心灵成长的种子就此种下。
正如学工部部长所言：“这种代际交流既促进了儿童的心智发展，又让大学生在实践中深化心理健康教育认知，形成了双向滋养、教学相长的教育闭环。”
生命滋养：为成长构建心育生态
“我们希望在孩子们心中埋下三颗种子 —— 对情绪的觉察力、对他人的共情力、对世界的好奇心。”心理健康发展与指导中心主任的话语，道出活动深意。这场跨越年龄的对话，不仅为萌娃勾勒出大学的美好图景，更让“幸福里”成为联结成长的温暖纽带—— 在这里，心理关怀不是某个阶段的点缀，而是终身成长的必修课。
作为“大中小一体化心育机制”的实践探索，台州科技职业学院心理健康教育工作正从单一的校园服务向系统化支持体系转变。未来，将持续优化心育机制，整合专业资源，为区域儿童青少年提供更优质的心理健康服务。这场始于儿童节的温暖对话，将成为推动地区心理健康教育创新发展的重要契机，让幸福的种子在孩子们成长的道路上生根发芽，绽放美好。
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