4月16日上午，我校召开永宁畅谈——教情调查报告分析整改会。校长李大兴教授出席会议。校党委委员、副校长徐森富主持会议。
会上，人事处（教师工作部）对教情调查报告进行系统性解读。各二级学院院长、相关职能部门主要负责人聚焦教情调查核心问题，结合工作实际，逐项分析问题成因，并提出针对性整改方案。 李大兴指出，教情整改是学校高质量发展的关键举措，要以高水平“双师型”教师队伍建设为支点，联动学情整改，形成合力。 结合会议精神，李大兴强调三方面具体要求：一是深化研究，全面精准把握教情。教情调查报告是学校教育教学工作的权威“诊断书”。要深入研究、科学分析，全面把握学校教情基本情况，为建设学校高水平“双师型”教师队伍打下坚实基础。二是问题导向，明确教情整改方向和措施。要敢于直面问题，聚焦教师队伍结构、课堂管理、教科研能力等方面的不足，以研究性思维严肃认真地提出整改措施和方法，确保措施落地有据。三是目标导向，项目化清单化落实教情整改措施。要把落实人才发展大会精神和教情整改紧密结合起来，聚焦教师专业发展，深入实施“1551”人才计划，推进“十百千万”人才工程，项目化清单化推动整改措施的落实落细，促进教师教科研能力和社会服务能力不断提升。 本次会议明确了下一阶段教情整改的行动路径，通过构建“研究诊断、精准施策、长效落实”整改体系，加速推进我校高水平“双师型”教师队伍建设，为学校高质量发展提供强有力的智力支撑和人才保障。 各二级学院院长、相关职能部门主要负责人参会。
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