学校新闻
学校新闻
通知公告
学院动态
媒体聚焦
产教融合
招标采购
产教产城融合 校地校企合作 科技教育融汇丨我校召开2023年产教融合大会
信息来源:宣传部 发布日期:2023-05-31 访问次数:1984 字号:[ ]

为进一步深化产教融合、科教融汇,彰显职业教育类型特征、增强职业教育适应性,高质量推进校地校企共同体建设,为奋力推进“两个先行”作出新贡献,5月31日,我校在第一报告厅召开2023年产教融合大会。会议由校党委书记邱士明主持。

黄岩区委书记包顺富,台州市经信局二级调研员林卫明,黄岩区委常委、组织部部长谢伟正,黄岩区政府党组成员、开发区党工委副书记、管委会主任潘建平,中国银行股份有限公司台州分行副行长汪献军,中国银行股份有限公司省行行政事业机构部主管程东皓,台州市经信局中小企业处处长戴启舟,市教育局高等职成教处处长郑琳,黄岩区委宣传部常务副部长施雄伟,黄岩区人力资源和社会保障局党组书记、局长陈峰,黄岩团区委书记陈含,黄岩区委组织部副部长王娴洁,黄岩区农业农村局党委委员、副局长翁绍辉,黄岩区卫健局副局长孙诚立,温岭市经信局副局长林炳谊,温岭市市场监管局副局长江卫,客座教授代表、合作企业代表,学校党政班子领导、中层干部、教研室主任以及师生代表出席会议。

校长李大兴教授在致辞时代表学校,向莅临大会的各位领导、各位企业家朋友、各位来宾,表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。李校长表示,我校是浙江省“双高计划”建设单位、教育部职业教育发展中心实验校。学校紧紧围绕技能型社会建设要求,深化产教融合、科教融汇,坚持以教促产、以产助教,建机制、搭平台、抓重点、树品牌,持续推进高等职业教育与民营经济融合发展标杆校建设。

李大兴校长说,深化产教融合不仅是提高职业教育人才培养质量的重要途径,也是服务台州民营经济高质量发展、提升职业教育社会吸引力的重要举措,更是台州建设职教“窗口”城市的必由之路。随后,李校长围绕大会主题提出三点意见:

一是深化产教融合,坚持校企协同育人。积极探索教育链、人才链、产业链和创新链的有效衔接机制,促进课程内容与技术发展对接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求对接,强化产教深度融合、多方协同育人,整合多方资源、推进共赢共享,全面提高人才培养质量。

二是推进科教融汇,优化人才培养生态。共建产学研用一体的技术研发中心、技术协同创新平台,加快科技创新成果培育与技术转化。畅通行业企业高层次技术技能人才交流渠道,推动企业工程技术人员、高技能人才与高校教师双向流动。

三是加强校地共建,服务区域经济发展。推进职业教育与区域发展战略相对接,共建产教联合体、教学实践基地、技能培训服务团、“三新”共富服务团等,激发校地合作新活力,为谱写中国式现代化浙江篇章、推进中国式现代化台州实践贡献力量。

大会举行校地创新发展共同体项目签约仪式和启动仪式。

邱士明书记表示:为深入贯彻落实“红色根脉强基工程”,推进高校党建“四个融合”行动,推动学校党建与属地经济社会发展深度融合,经黄岩区委、学校党委双方共同协商,决定开展党建联建项目,建设校地创新发展共同体。校地创新发展共同体以党建联建项目为依托,坚持党建统领、共创共建、融合融汇、推进“先行”,积极探索新时代校地协同抓党建共建新模式,形成校地创新发展“黄岩方案”,为黄岩主攻“一千双百”三大跃升行动、坚定不移实施“六大战略”、全面建设共同富裕区域标杆注入强劲动能,为台州“三高三新”现代化建设贡献力量。

会上,浙江经济职业技术学院党委副书记、校长邵庆祥以《产教融合系统解决方案破解校企合作合而不深不强》为题作讲座。邵校长围绕“产教融合是职教类型教育的本质要求、基于类型教育的产教融合系统性方案、融入生态是产教融合的最终实现形式”三个方面,结合30多年的实践经验,详细介绍了“精准三定位、贯通三层次、强化五服务、优化两治理、融入一生态”的“33521”系统解决方案。

正保远程教育集团高级督导、厦门网中网软件有限公司副总裁徐建宁以《正保智慧财税产业学院建设感悟》为题开展“校企面对面”演讲。她围绕校企合作八年的征程,分享了具体举措、创新成果等。

校机电与模具工程学院院长何昌德以《模具智能制造全链条产业学院建设与探索》为题开展“校企面对面”演讲。他围绕“为什么模具专业要建立全链条产业学院、依托产业学院如何实施人才培养模式的改革”二方面,介绍了经验和做法。

会前,与会嘉宾实地参观了正保智慧财税产业学院、凯华模具产业学院、精雕产业学院、智慧教学楼、草莓植物工厂、数字农业展厅、中心广场、图书馆等场所。

据了解,我校牵头成立台州市产教融合专家指导委员会,发起成立长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟等6个产教发展联合体,与头部企业共建凯华模具产业学院、精雕产业学院、海天塑机产业学院、安恒信息产业学院、正保智慧财税产业学院等10个实体化运行的产教融合共同体,吸引社会资本投入7000余万元,推动多元办学格局形成。近年来,立项教育部供需对接就业育人项目10项、省产教融合项目16项,6个案例入选2021年浙江省学徒制典型案例;获批国家职业技能等级认定单位,获评“浙江省双创示范基地”。此外,高精模具生产性实训基地被评为国家级生产性实训基地,乡村振兴研究院入选浙江省“三农”智库联盟。校企合作,产教融合是职业教育的最大特色,也是学校高质量发展的重要抓手。我校以产教融合大会为背景,与370多家企业建立紧密合作关系,共建订单班、实习实训基地、产业学院。同时持续开展“百教千导”工程,聘请政府官员、行业专家、企业高管为客座教授,聘请龙头企业、上市公司一线技术骨干为企业导师,走进校园、走向课堂,共同参与专业建设和人才培养。下阶段,学校将创新产教融合发展模式,奋力谱写产教融合新篇章。


c86935a6c9c80fc39171f803d71fc155.jpg0d3bca4b6ce2b65978ebbef3936bb5c9.jpgc0019dd4476c0665705159f9d5bac544.jpgc9756678896f25141dda340cc60c3df8.jpg9bd9477a937a0ea22962e887fc1535af.jpg0c0a8fc68680baf0429cf3a84da96f2d.jpg0695b3fcdd3736036d48158a5a5e7637.jpg7a00a03ad4f4c70665fc10307c2b054b.jpgde44a49ce78c22610d65ad9f70689787.jpg49220a9245ad1703f9e51f870edab965.jpg83ef7bb05fa897455fd1ab3b1506aede.jpga9d2f6b963122e85070e26d316f11479.jpgd79e2a5ae33dfd3e114e660230ea5e51.jpgb8fb1604bd0cbe9657a6af13ee3679af.jpgfb3f855fa9b090651d6aea751a4fca88.jpg4f3aa9407be4e73ad609d08aeda52624.jpg497edc8e9c64ef995212f5896d63462b.jpgc774feb67f044c6bc84817da97c60593.jpg3371c8c19f2f3c030a284fc16df54792.jpg629b0418862e7b42fb5e5233c75d6c76.jpg9fccd3e776ee024f4c5c9f54ef938537.jpg04697b2f300f370c01a185be09476273.jpge3920e3c9d19ed015a73f66453f8cc25.jpg24d85c8d0912f1b0cc20b1c212edb022.jpg8e67b0a2943de669e066c1575ea54040.jpg237696afa46aa3a446716892661393cb.jpg9ef417fbc2bfa5ce3905ee4a9882658f.jpg32c9c6555769b3279aba4202caebc7d6.jpg4ac41422486f804705d79a8f1ec0ca54.jpg