教育见习是学前教育专业学习的重要组成部分，是重要的实践教学环节之一。为让同学们对幼儿园的工作有更加细致、全面的了解，从而促进后续专业学习的不断深入开展，我院将于5月17日至21日安排学前教育20级全体学生赴幼儿园开展教育见习活动。本次教育见习的重点为幼儿园一日保育工作，主要任务是让同学们熟悉幼儿园一日保育工作的内容，了解保育工作的细致性、全面性以及教育性，并初步学会开展一日保育工作。
为保证教育见习的顺利开展，5月12日下午，我院在人文礼堂召开学前教育20级见习动员大会。人文教育学院副院长倪红霜，各教育见习指导老师、20级班主任老师及全体20级学前教育专业学生参加会议。
动员大会上，倪红霜院长强调了专业见习的重要意义，叮嘱同学们做好见习准备，明确此次见习的目的，在思想上高度重视。她指出：首先，同学们要珍惜机会，多心多听，多看，多观察多思考，及时总结，不断积累，厚积薄发，快速蜕变。其次，见习中要注意自己的言行举止，保持良好的精神面貌和学习态度；最后，要注意人身安全，不冒险、不存侥幸心理，平安顺利地完成实习任务，有一份属于自己的收获，让自己变得更自信、更出色！
随后，学前教育专业潘妤妤老师和张雪飞老师就此次教育见习中的任务做了细致讲解。要求同学们带着目的、带着任务走进幼儿园，尝试将课堂上的理论知识运用于实践，从而促进下一阶段的专业学习。
会议的最后，叶蕴睿老师总结了本次见习的基本要求：多观察老师的组织策略，多听指导意见，多思考策略的适宜性，多提问题，多做见习笔记，遵守见习规则，并且还分享了见习评分的标准和见习新平台的操作。
一周的见习时间算不上长也算不上短，在此学前教育发展中心衷心祝福每一位同学都能收获匪浅！
小技巧，让你的见习事半功倍
1. 准备一本笔记本。
别光顾着见习手册，而且今年大家都用了信息化实践平台，建议准备一本好点的笔记本，三年的见习、实习经验都记在一起，不仅是一份美好的回忆，更是难得可贵的经验啊！
2. 要有礼貌。
在见习幼儿园的身份是见习老师，在幼儿园里，记得跟每一位老师（包括保育员、门卫大叔等工作人员）好好相处，这会让你获得很多帮助，观摩集体教学活动时，尽量往角落里去，不要影响孩子的注意力。
3. 仔细观察，细节不简单。
留心幼儿园的每一处布置，教室里的每一个装扮，细小之处能体现每个学校的文化理念。了解老师的工作状态，才能更深一步的为未来走向教师岗位做好心理准备。观察幼儿的一日生活，从入园到离园，每个小的细节都渗透教育的理念和策略，用心体会和感受。
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