编者按：
我校优秀教师和优秀教育工作者向我们讲述为师之责和为师之道。他们用日复一日、年复一年的平凡工作写出了闪光的人生。他们的先进事迹荡涤心灵、发人深省。正值暑假轮休期间，学校特开设“榜样”系列报道来讲述他们的故事。希望我校教职工都能成为优良师德师风的践行者，争做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师，去谱写属于我们，属于台科院的新时代园丁之歌。
他给自己起了一个特别的名字——老辅导员。用他自己的话说，他是全校经历最丰富的辅导员。他做过辅导员，做过二级学院团委书记，做过学生公寓团工委书记，做过校团委副书记，而如今，他是校办公室的文字秘书。 校级优秀教育工作者 徐游 我很荣幸，也很惶恐今天站在这里向各位老师汇报我的工作。之前我一直很忐忑，不知道给大家汇报什么工作好。直到我在本次培训第一课上，听了邱书记对《关于加快构建高效思政工作体系意见》的解读，我突然想到，我可以讲讲我的老本行，对辅导员工作的体会。 我13年进校，大概当了7年辅导员，虽然不是学校从业最长的辅导员，但我应该是经历最丰富的辅导员之一，除了辅导员，我还先后兼任班主任、农学院团委书记、学生公寓团工委书记、校团委副书记。说实话，我还是非常怀念从事辅导员工作的日子，我也感谢辅导员岗位锻炼了我、培养了我。今天我就从岗位认知、工作方法、职业发展三点谈下我当辅导员的工作感想。 一、岗位认知—坚定初心 做好本职工作 这里有2个阶段，第一个阶段是做好事务性工作，我13年3月考入学校，刚来学校的时候什么也不会、什么也不懂，凭着大学时期学生会的工作经验和理论考试时候掌握的一些知识，在徐院长、蔡书记、林书记的帮助下，尽快地熟悉着辅导员的工作。那时我就想努力把当前的工作熟悉好、做好。我猜也是因为这个认知，让我在每个岗位都能静下心来做好本职工作，以至于我在8年的工作时间内参与的6次年终考核中，拿了4次优秀。在此感谢各位领导同事对我工作的认可。我慢慢的开始对辅导员更深层次的思政工作有了自己的思考，对学生工作有了自己的处事角度。我认为就是要不断学习，不断提升自己的岗位能力，做好学生服务和思政工作。我花了3年，熟悉了全部岗位职责（包括就业、奖助、团学、心理等，全流程做过去的那种），培养了从学生角度思考问题的习惯。我也因为学生事务跑遍了几乎全校所有职能部门，通过各项工作与各职能部门建立了深厚的革命友谊；在此期间，我取得了国家三级心理心理咨询师和国家二级职业指导师职业资格证，带过省赛（指导学生荣获浙江省第六届大学生职业生涯规划大赛三等奖），导演了第十一期第三课堂。总结下来，真的每一次尝试都是对自己的突破，每一次突破引领着我不断成长。 二、工作方法—借力工作 留时间做思政工作。我认为思政工作是感情的工作，高效的思政工作需要师生深厚的感情基础，而感情需要时间去培养，在长时间的接触中引导开展思政工作。这主要有2个方面，一是提高事务性工作效率，二是花时间培养师生感情。 首先是借力工作，提高事务性工作效率。辅导员事情是真的多，包括已知的事务性工作和无尽的思政工作，以及时不时的突发事件。人的精力是有限的，如何在有限时间内做好关键的思政工作，我的做法就是借力提高事务性工作的工作效率。我把辅导员事务性工作和团委学生会工作、工会工作、党务工作结合起来。在做足指导工作和审核工作后，依靠团学队伍解决大部分事务性、重复性工作，把时间留出来给重点学生提高思政实效；通过工会活动拉近老师之间的距离，关系好了，工作都不是问题，有利于提高工作效率和质量，共同解决难题；加强与入党积极分子联系，多安排工作任务多引导，一个学期下来，可以轻松摸透他的思想、行为和学习情况，既分担了工作，又为组织把好入口关，一举两得。 其次，多参加班级活动，熟悉每一个学生，寻找话题（案例、班干部）；多参加团学活动的筹备，同甘共苦可以令感情升温更快，方便打入学生内部，了解学生思想动态（团学队伍是由最优秀的学生群体组成，团队凝聚力强，重感情，每届运动会、毕业的时候，返校最多的就是这批学生，今年6月底还有去年毕业的学生顺道来看了我下）；多往学生干部寝室跑一跑，带着善意和学生聊聊家常，并以此为纽带，扩展到周边寝室，掌握一手资料（我在负责公寓事务时发现，我们辅导员和班主任老师去公寓的主要目的是去检查问题，然后要求整改，从学生的角度来看，老师们都是来批评我们的，学生心理容易形成逆反思想，不利于开展工作）；多加学生微信、QQ，关注朋友圈、空间动态，掌握学生生活动态（我的建议是尽量少点赞评论，特别是发现一些违纪现象时）。多和宿管阿姨交流，方便我们了解寝室里面发生的事情。 三、职业发展—调整心态 做好生涯规划 对辅导员老师，我有2个建议。 一是调整好心态，合理宣泄我们自己的负面情绪，因为我们在一线面对学生，如果负能量太大，思政育人的效果可能会大打折扣。我这里要给教师活动中心打一波广告，工会的两位主席给大家提供了香浓的咖啡、温馨的交流休息环境和优质的活动器械，很赞，可以帮助我们尽快地调整心情，希望大家多去去，组团去； 二是在学校允许的框架内做好职业规划，现在辅导员职业发展的道路还是很清晰的，职称、职务或者换岗位发展。国家、学校越来越重视辅导员的发展，辅导员相关的制度体系也越来越成熟，相信学校辅导员队伍建设会越来越好，我也会继续踏实做好新岗位上的工作，为学校建设特色鲜明的现代化高水平高职院校贡献自己的一份力量！
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