花草树木承载了百年办学的历史沉淀，见证着每个学生的成长成才。拥有700余种植物的台科“绿色校园”，纵四季更替亦不掩生机盎然之态。诗者，天地之心也。五千年文化三千年诗韵，即便“往事越千年”，情感依然相通，哲理依然鲜活，意境依然隽永，这就是中国人的“文化自信”。【嘉木学谭】让我们在学校的香园小径里邂逅绿植与诗词，看橙黄橘绿，蓄人文涵养，品嘉木精神，汲励志之意，淬炼青春，成就将来。
四月芳菲，繁花接踵。无论是游人络绎的洛阳牡丹，还是网红打卡的木香花墙，不管是弥足珍贵的绿色樱花，抑或是宁静典雅的紫藤云瀑，我们都可以在春意盎然的校园的某一个转角，欣赏它们各有千秋的倩影，感受它们或浓或淡的香芬。
春天，是包容万物的，它既能让漂洋过海的郁金香一展身姿，也不排斥土生土长的李花一树洁白。这一期，让我们走近问源亭虬枝苍劲的李树，在“及岸春风又一巡，冰肌尚未染埃尘”之际，用心体会“李花一笑千枝雪”的浪漫。
李花
——宋 杨万里
李花宜远更宜繁，惟远惟繁始足看。
莫学江梅作疏影，家风各自一般般。
【微释义】欣赏李花适宜于成片远远地看，只有这样才能更好地感受到春天里密密麻麻的李花的美好。不要学江梅，只将稀疏的身影倒映在水里，风貌各自不同。
【微物语】凡事若能变化一下，从不同角度去看，就能发现不一样的美。
充满乡土气息的李花，“不是争春逞年少，只嫌桃杏带妖姿”，它无意于春天的争奇斗艳，淡雅的花色亦不会让人有惊艳之觉，但它始终恪守花期，静静绽放的风骨，在我们一睹芳华时，竟然有一种接地气的踏实感。
李花
——宋 汪洙[zhū]
枝缀霜葩[pā]白，无言笑晓风。
清芳谁是侣，色间小桃红。
【微释义】像霜雪一样洁白的花朵缀满了枝头，默默地在晨风里含笑开放。清新的芳香谁能作伴？嫣红的桃花就开在它的身旁。
【微物语】李花因着清丽洁白、高雅脱俗，与桃花一起装扮了无限的春意，才得到了人们的赞赏。坚持本色，终被认可。
风揉雨炼，轻盈的花瓣如飞雪，悄悄地坠落在问源亭的池面上，引得池中三二游鱼闻香撒欢。“小小琼英舒嫩白，未饶深紫与轻红”，李花不因无人驻足而懈怠，亦不为求人青睐而换颜。“李花浅白开自好”，就这从容气度，平凡而朴素的李花足以让那些妖艳的花朵自愧不如。
择一晴好的春日，赴一场李花之约，品其淡泊守真之态，感悟清醒为人之道。