为深入贯彻新时代教师教育改革要求，落实“以赛促练、赛练结合”的培养理念，切实提升学前教育专业学生的教学实践能力与核心素养，12月16日晚，由人文教育学院学前教研室主办、学前教育发展中心承办的“师心映童趣，技艺铸未来”第六届学前教育师范生技能竞赛在文化礼堂圆满举行。

    本次大赛既是对我院师范生培养成效的一次集中检验，也为未来幼儿教师搭建了展示自我、交流互鉴的平台，助力学生在教育逐梦路上夯实基础、锤炼本领。

精准聚焦，筑牢赛场根基

    本次竞赛面向2024级、2025级学前教育专业全体学生，经过自愿报名、初选与专业审核，最终遴选出12名选手进入决赛。

    竞赛内容紧扣幼儿园语言、艺术领域核心素养，以“无生试讲”为形式，要求选手围绕36岁幼儿语言发展特点，从绘本阅读、故事讲述、儿歌创编等方向自主选题，完整呈现9分钟的幼儿园集体教学活动。各环节均需体现学前教育专业特色，突出幼儿主体性与教学互动性。

    为确保赛事专业与公正，学院专业教师围绕教学目标适切性、活动设计创新性、教学流程流畅度、师幼互动表现力、语言表达感染力、教姿教态专业性等六大维度制定评分标准，实现评审全程精准、规范、有序。

以语为媒，演绎童真课堂

    尽管现场没有真实幼儿互动，选手们始终坚持以幼儿为中心，从学前教育专业视角出发，通过专注的眼神、亲切的话语言和细腻的互动模拟，精准再现教学实景。从趣味导入、层层递进的环节展开，到总结延伸与效果巩固，各环节衔接流畅、过渡自然，充分体现出未来教师对语言艺术教学的深刻理解与扎实的教学实践能力。

专业引领，指明成长方向

    比赛结束后，评委对选手表现进行了细致点评。老师们高度肯定了全体选手的用心准备和专业素养，指出选手们能紧扣幼儿园语言和艺术领域核心目标，教具准备充分，教态亲切自然，并能准确把握各年龄段幼儿的发展特点，教学方法符合学前教育规律，充分展现了学院的专业培养成效与学生的教育热忱，12位选手各有亮点，尤其是在教学情境营造和故事角色演绎中，充分展现出对学前教育事业的真挚热爱。

以赛促学，收获成长与荣光

    经过激烈比拼与专业评审，本次大赛最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

一等奖：

二等奖：

三等奖：