秋风送爽，丹桂飘香。在这个充满诗意的金秋时节，现代文旅与教育学院学前教育25-7班迎来了一次特别的中秋团圆活动。

为加强班级文化建设，探索高职学生的心理赋能路径，班主任夏眉莎老师策划并指导开展“心理赋能”主题班会与中秋团建两项活动。这不仅是一次节日欢聚，更是一场从向内探索到向外联结的育人实践，完美契合“一起·成长·同行”的班级建设理念。

向内探索：赋能心灵，敬畏生命

此前，在班主任的组织下，班级顺利开展“心理赋能”主题班会。活动中，同学们共同探讨生命意义、情绪接纳方式与心理韧性培养方法，并参与“一纸同心”心理小游戏。大家在统一指令的撕纸体验中，真切感受人与人之间的认知差异。

同学们深刻领悟到：每个人都是独一无二的个体，拥有着独特的性格与思维方式。接纳自我情绪、包容他人差异，是青年成长路上需要长期学习的课题。

此次中秋团建，恰好给了大家“理论”落地“实践”的绝佳机会，让心理赋能的种子在真实的集体互动中生根发芽。

向外联结：一起同行，并肩成长

筹备这场51人的中秋团建，远比想象中复杂。从场地选定、时间协调，到活动策划、物资采购，每一个环节，都是对团队协作能力的考验。在这个充满挑战的过程中，51位同学，有着各不相同的想法，而多元的声音，恰恰成为淬炼班级凝聚力的试金石。面对各项难题，在班主任的指导、班委的统筹牵头下，同学们“一起搭把手”，在磕磕绊绊中学会了换位思考，正是这份默契和包容，让这次活动在中秋前夕如约而至。

同频共振：在包容中成长，在同行中发光

学校乐味餐厅的团建现场，大家围坐在一起，分享丰盛的食物，聊聊学习、谈谈生活，憧憬未来……大家在持续的交流与体谅中，加深了同窗情谊，在不完美的过程里收获独特的青春记忆，班集体也因此更加有韧性、更有温度。

两年高职时光转瞬即逝，在这个秋天，我们一同向内赋能、向外联结。正如大合照里定格的那样——展板上书写着“一起·成长·同行”，同学们手里举着象征团圆的月饼，每个人的脸上都洋溢着属于学前教育25-7班最闪耀的青春光彩。愿每一位同学都能从本次活动中汲取正向的心理能量，珍藏这份集体温暖，在未来的日子里不惧风雨、互相照亮。

学前教育25-7班祝大家中秋快乐！