2026年考研录取结果公布，一封来自浙江大学教育学院的研究生录取通知书，寄到了孙瑜潞手中。

 三年前，她还是我校现代文旅与教育学院（原人文教育学院）学前教育“3+2”22-6班的一名专科生；两年前，她通过专升本考入温州大学；如今，她又站上了浙江大学的读研起点。从中职“3+2”到高职专科，从专升本到名校研究生，孙瑜潞用七年时间完成了一场被很多人视为“不可能”的跨越。

 而这一切的起点，正是台州科技职业学院。

 一、专科两年：把底盘扎稳，把目标锁定

 刚进入台科院时，孙瑜潞和许多同学一样，对未来感到迷茫。但她很快想清楚了一件事：不能让专科成为学历的终点。

 “我不是天赋型选手，我的每一步跃迁，都提前做好了阶段规划。”孙瑜潞说。在台科院的两年，她给自己定下了清晰的定位——不混日子、不自我设限，一切为升本蓄力。

 她把专业课成绩当作升学的底线。每一门课认真听、每一次见习认真学，专业成绩始终名列前茅。同时，她从大一开始就启动专升本备考，每天坚持背单词，长期积累，把英语这门“拉分科目”变成了自己的优势。

 更难得的是，她没有把自己困在书本里。在校期间，孙瑜潞担任班级班长，加入校文艺部成为干事，深度参与、组织校十佳歌手、校主持人大赛等多项文体活动。在老师的悉心指导下，她先后斩获第二十四届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛、浙江省大学生艺术节、浙江省大学生经典诵读大赛等多项国家级、省级赛事荣誉。

 “这些看似和文化课备考无关的经历，实则意义深远。”孙瑜潞说，学生工作和竞赛历练让她拓宽了眼界、沉淀了心性，也在专升本复试中为她加分不少。

二、母校托举：不是一纸文凭，而是一身底气

回顾在台科院的时光，孙瑜潞反复提到一个词——底气。

“学校给我们提供了安静的自习环境、完善的实训条件，老师会耐心解答备考疑问、帮我们梳理学习方向。”她感慨道，“在很多人还在犹豫要不要升本、能不能考上的时候，学院已经帮我们铺平了很多道路。”

现代文旅与教育学院长期重视学生升学规划与职业发展，为有升本意愿的学生提供针对性指导，从信息收集、备考策略到复试准备，全程陪伴。正是这样的育人氛围，让孙瑜潞得以心无旁骛地踏实备考，最终顺利上岸温州大学，完成了人生第一次关键跃迁。

“台科院两年对我最大的帮助，不是一纸文凭，而是让我建立了清晰的目标感、稳定的自律能力和不服输的心态。”孙瑜潞说。

三、本科两年：补齐短板，冲刺浙大

进入温州大学后，孙瑜潞没有沉溺在升本的喜悦里。她清醒地认识到：平台更高了，竞争也更大了。

她迅速将心态从“应试”转向“深耕专业”，主动梳理知识框架，锻炼理解能力和思辨能力；同时认真对待每一门课程，拉高绩点，参与课程项目和专业实践，为考研复试积累更扎实的履历。

从确定考研目标的那一刻起，她就把目光锁定在了浙江大学。“很多人觉得专科起点考浙大是天方夜谭，但我始终记得，我的底气是台科院给我的“勤奋耕耘、踏实肯干、敢于担当、无私奉献”老黄牛精神。”孙瑜潞说，“只要方向对、规划稳，时间一定会回馈努力。”

两年本科时光，全部用来为考研蓄力。坚持学英语、巩固专业课、稳步推进政治课——系统而扎实的复习，最终换来了浙江大学教育学院的录取通知。

   四、写给正在赶路的学弟学妹

 如今顺利进入浙江大学读研，孙瑜潞说，这不是终点，而是全新的起点。“我会继续保持在台科院学到的踏实作风，潜心科研、打磨本领，在专业领域稳步深耕。”

 一路走来，她最想告诉台科院的学弟学妹们：

 “专科从来不是短板，迷茫和躺平才是。”

 初期，找准方向，提前布局。想升学就尽早准备英语，想就业就多练技能、多参与实践，尽早确立自己的主线目标。

 后期，专注冲刺，全力以赴。升本、考证、实习，选好自己的赛道，屏蔽外界干扰，沉下心冲刺。人生的分水岭，往往出现在最能吃苦的几年。

 永远相信规划的力量。没有人生来优秀，所有的逆袭都是一步一步规划出来、一天一天积累出来的。你现在的起点或许普通，但你的未来，完全由你自己的选择和坚持决定。

   从台科院到温州大学，再到浙江大学，孙瑜潞的故事不是个例，也是台科院现代文旅与教育学院“以生为本、助力成长”育人理念的生动注脚。

 母校给了她最初的舞台、最踏实的学风、最坚定的底气。学院虽已更名，但重视学生升学成长的育人初心一脉相承。正如她所说：“平凡的起点，照样可以奔赴山海；普通的我们，照样可以闪闪发光。”

 祝愿台州科技职业学院桃李芬芳、薪火永续！祝愿现代文旅与教育学院接续耕耘，培育更多追梦青年；也祝愿每一位台科学子，心中有目标、脚下有方向，不负韶华、步步进阶，未来皆得所愿、终抵顶峰！