此次“小山鹰”公益教育活动实践团队前往茅畲乡开展暑期社会实践，在茅畲逸夫小学进行半个月的支教活动。这次活动旨在铭记历史，弘扬革命精神，传播积极向上的思想和教育新理念，与家长和孩子们建立相互信任的关系，促进互相了解。在支教过程中，让孩子们体会到来自社会的关爱，感受亲情和友情。
铭记历史篇 教育戏剧《智送双“○”信》排练
戏剧排练过程中，采用画面定格、魔法棒等教学方法带领学生打开自己的身体，放松精神和思想，感受一下别样的教学方法，培养学生自尊、自信、自爱、有同理心，能积极参与活动，大胆想象和勇于表达自己。 挖掘茅畲红色文化和革命传统故事，将历史故事搬上小舞台，让孩子在扮演角色中深切感受家乡老一辈革命者的优秀品质，传承革命精神。 提高留守儿童的知识文化素养，拓宽他们的知识面，了解《智送双“○”信》的故事背景和基础，提升孩子们爱家乡爱祖国的情感。 小山鹰展翅篇 手工制作等活动 手工艺品制作、棋类活动、科学探究等课程。小分队成员通过上课的方式，使留守儿童增长知识，让他们理解生活的不易、父母的艰辛，养成勤俭节约的好习惯。激励他们好好学习，提高文化知识，了解到知识改变命运的道理。 用爱心、真心、耐心去帮助他们，走进他们的心灵深处，感知他们的喜怒哀乐，让留守儿童在沐浴着爱的阳光里，接受教育，健康成长。 自我成长篇 学会处理矛盾冲突 坚持先关心学生再关心事情的原则。先解决情绪再解决矛盾的原则。引导孩子主动承认承担错误，及时改错，勇于承担责任，做一个有担当的人。 由于父母外出务工，在家庭中无法给孩子正确的、良好的教育与引导，使得孩子在思想上、行为上、心理上产生了一定的影响，进而影响其健康成长，控制不住自己的情绪造成与同伴打架的后果就是其中的表现之一。家庭教育的缺乏让教师更应该重视对这些留守儿童的教育，与孩子进行精神和思想上的交流，帮助他们树立正确的人生观价值观，更让他们受到关爱和呵护。 感恩父母篇 诗歌《与我翅膀，必将飞翔》 记录留守儿童的生活现状，并开展“感恩父母”的德育课程，让留守儿童尽可能地抒发对父母的情感，拉近留守儿童与父母的距离。也让他们理解生活的不易，父母的艰辛，宽容理解父母，教育他们感恩的重要性。让他们明白是他们的父母在外辛勤的工作换来了他们今天的生活，是学校给了他们学习的环境，还有社会上的许多人对他们的关爱。让他们学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩社会。
