100年风云变幻，100年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?正是中国共产党员新一代的年轻活力。他们为欣欣向荣的国家而感到荣耀，为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。听，台科院学子们正有话对党说！
郑小小同志：
100年伟大征程，中国共产党带领全国各族人民，一次次书写波澜壮阔的奋斗史诗；100年峥嵘岁月，为让国家富强、人民幸福，一代一代共产党人筚路蓝缕、矢志不渝。历史让人回味，未来令人神往。从1921到2021，党成立百年，改变的是数字、时间，不变的是对党的初心、忠诚。作为新时代青年大学生，我们必将继续发扬自强不息的奋斗精神，为党的事业奋斗终身。有党才有国，有国才有家，感谢共产党让我们拥有现在的一切。在未来的工作和生活道路上，我将找准方向，肩负责任，勇敢前行，不忘初心，持之以恒，坚持不懈，争做一名符合党和人民需要的新时代共产党员。
陈安祺同志： 2021年将迎来中国共产党建党一百周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。从嘉兴南湖红船上扬帆起航，到新时代站在新起点长风破浪；从入党时的铮铮誓言，到老党员的初心久久。中国共产党在百年的奋斗历程中，创下千秋伟业仍然风华正茂，共产党人要保持信仰力量与精神传承，去战胜、完成未来更多的挑战、更大的使命。 纵观中国共产党的历史，是无数革命先烈抛头颅洒热血争取人民解放、民族独立的奋斗史；是党率领全国人民白手起家、砥砺前行的创业史；是同各种错误思想不断斗争、自我批评自我完善的发展史。 作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。 立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登! 陈赟同志： 自一九二一年建党至今，我们党从幼稚走向成熟，不断发展壮大，从开天辟地的新民主主义时期，走到改天换地的社会主义改造时期，走到翻天覆地的建设改革开放时期，再到如今新时代社会主义发展时期。中国共产党正如青松，历经重重艰难险阻却依旧高洁刚毅，不屈不挠，历经风雨而能显出其勃发的神采和磊落的胸襟。一九二一年中共建党至今已是百年风华，百年征程波澜壮阔，从千疮百孔百废待兴到繁荣富强长盛不衰，都得益于中国共产党的正确领导。不管在什么时候，中国共产党和中国人民始终紧紧团结在一起。中国共产党的历史，是一部辉煌的奋斗史，中国共产党走过的路，是一条光荣的荆棘路。共产党人不畏艰险、勇往直前，他们时刻屹立在时代的最前头，带领人民走向繁荣富强，是一支战无不胜的队伍。 一百年峥嵘岁月，一百年砥砺前行，中国共产党以其优秀的品质带领着中国革命的胜利和中华民族的伟大复兴。千秋伟业，百年只是序幕，星霜荏苒，中国共产党的优良品质必定在历史长河中留下足迹并不断发光发热，拉开长盛不衰的序章。最后，衷心的祝愿中国共产党越来越繁荣昌盛。 沈杰凯同志： 今年是中国共产党建立100周年。回顾百年前，中华民族尚处在水生火热之中，这时候中国共产党出现了，一举改变了颓势，解救了人民。在合适的时间出现了合适的产物，中国共产党与中国珠联璧合。 百年党史是坚守信念、牢记初心的历史。回顾百年党史，诞生了无数英雄人物，以及红色精神。不仅仅表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，后来又诞生了井冈山精神、长征精神、延安精神、北大荒精神、西柏坡精神，以及自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的“两弹一星”精神。我们向他们致敬，是他们为我们现在的幸福生活付出牺牲。哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。百年党史记录了中国人民在长期的革命、建设、改革进程中奋勇向前、越挫越勇的民族气魄。在百年党史的学习中见证了中国共产党最艰难的时候，也见证了中国共产党越来越强，中华民族越来越强，中国人民越来越强。人民的生活越过越好了，展现出了中华民族站起来了，东方雄狮苏醒了。学习过程中因悲愤而眼中含泪，因欣喜而破涕为笑。时常哭着哭着就笑了，看到人民好起来了不由自主的笑了，一回想起曾经的屈辱史眼中泛起泪花，握紧双拳激励自己努力实现中华民族的伟大复兴。 历史是最好的教科书，早在唐朝的时候李世民就提出了以史为鉴，中国共产党成立百年至今一直以史为鉴，现在的我们也应该如此，我们要在学习党史中感悟初心使命，汲取精神力量，通过对党史的学习研究，切实增强思想自觉和行动自觉，更加坚定自己的信念，永不忘记国耻，不断为实现中华民族的伟大复兴而努力，以史为鉴，学史力行。
