为党育人、为国育才是党和国家赋予高校的重要使命。台州科技职业学院致力于推动党建与教育事业发展的深度融合，坚持以党建引领全面服务学生成长成才。
大二学生庄昕怡在中学时代第一次接触了微生物知识后，便对此产生了浓厚的兴趣。她勤于思考的大脑总会忍不住好奇这些“几纳米”微生物的生活方式和特性，囿于当时的学习条件等客观因素，她把这份兴趣默默地埋藏在心底。
进入大学之后，庄昕怡对微生物的热爱以及一些独到的观察见解很快便引起冯娟老师的注意。作为一名优秀的党员教师，冯娟不仅对庄昕怡独特的兴趣表示肯定，还支持她、引导她深入学习。在冯娟老师指导的菌种筛选工匠班中，庄昕怡独立筛选出了10余种菌株，并选择了聚乳酸发酵应用为研究对象，组建团队、成立项目，以筛选出来的优势菌株为起点，进一步探索能够加快聚乳酸发酵的方法。
学思渐悟，善做善成。基于菌种研究，庄昕怡带领团队已成功申请通过专利2项，发表论文1篇，即FJ001（一种具有降解聚乳酸塑料能力的菌株)、《一种微生物菌种选育降解装置》以及论文《台州市西兰花茎叶废弃物的状况及对策分析》。此外，在日常学习中，庄昕怡已获得奖学金2次，并在大一时便以优异的成绩以及认真的态度成为了第一批入党积极分子。但庄昕怡不满足于此，她对于近期开展的新苗人才计划、“互联网+”创新创业大赛等又发起了挑战，其中浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划已成功立项。她希望能够带领团队将研究成果进一步运用到创新创业的具体实践中。
其实，庄昕怡的事迹不仅仅是始于兴趣，源于热爱，成于坚持那么简单，而是高职院校“党建+育人”的缩影。多年来，庄昕怡所在的农业与生物工程学院秉承“厚德远志，强技兴农”的院训，以党建“四引领”工程为载体，充分发挥教师引领作用、朋辈互助效能，鼓励学生做中学、学中做，努力为国家和社会培养高素质复合型技术技能人才！
附注：党建“四引领”工程的前身为农业与生物工程学院于2013年创建的党员“四说”活动，后逐步发展形成党建“四引领”工程，即“教师党员育人引领、学生党员项目引领、积极分子行动引领、申请人思想引领”。其目的为发挥教师党员的育人作用，增强学生党员、积极分子、入党申请人的角色意识，发挥其在学习、生活中的引领作用，带动学院形成比学习、竞技能、讲奉献、守纪律的良好氛围。
