为防控新冠肺炎疫情，春季学期延期开学。思政教研室积极响应学校“延期开学停课不停学，计划不变变模式”的号召，积极准备、认真开展网络教学，开学第一周全校19级73个班级的思政课教学顺利进行，并取得了良好的效果。
1. 积极用心备课，保证教学质量
为了上好线上直播课，思政教研室全体教师课前作了充分的准备，在“思政一家”微信群里多次开展教研活动，进行集体备课，讨论教学专题的设计，交流教学平台的使用技巧，确定教学内容和教学方式，同时还给全校19级同学写了一封信，告知他们线上听课、学习的注意事项，并希望他们学习方式有变、学习热情不变，坚持向学、共克时艰。
致同学们的一封信
同学们：
新学期好！这个假期，一场突如其来的战“疫”打乱了我们原有的脚步，但这场战“疫”也是一次特殊的社会实践课。在这个过程中，我们享受着与家人相聚的美好时光，也以我们的方式参与这场战“疫”，我们愤怒于那些恣意捕食野生动物者，我们更感动于那些最美逆行者，我们骄傲我们生在中国这个充满爱的大家庭，相信大家在这个特殊的假期里有很多的思考和收获。新学期开始了，希望大家及时收拾心情，以饱满的精神状态投入到新的学习中。只是因疫情防控的需要，学校延期开学，但停课不停学，在这段特殊的时间里，我们将通过云班课等教学平台进行线上授课，同学们在线上进行学习。希望大家做好准备，坚持向学，攻克时艰，学习方式有变，学习的热情不变。为确保我们的课程在这段时间内能顺利开展，请大家注意以下几点：
1. 及时加入班课（注：各班的班课号已发给各班主任，请与班主任或班长联系）。
2.保证每天按正常上课时间上下课，紧跟班课进程，保质保量、按要求、按时完成学习任务。（注：每次课老师会不定时进行签到、开展班课的各项活动，请务必紧跟上课进程，积极参加。每项活动都设有较大的经验值，在本学期的学习活动中占很大比重，经验值的多少将是本课程考核成绩的重要组成部分。如果这段时间你都不参加的话，你将会很难赶上别人哦。）
3.由于近期线上开课很多，网络、系统等可能会受到影响，如在学习过程中碰到什么困难的问题，请及时与老师沟通。
让我们共同努力，迎接春暖花开的日子。
最后，祝同学们身体健康，学业有成！
思政教研室全体教师
2019年2月15日
教研室主任郑高花表示，“因为我们教研室全体教师之前都使用云班课进行线上讨论+线下讲授的混合式教学，所以这次我们首选云班课轻直播平台，但在实际使用过程中，部分老师也用钉钉直播+云班课线上讨论，大家都很认真，效果很不错。”
2. 实时话题讨论，教学入心入脑
跟往年一样，思政课的开学第一节课一般都是讨论课，针对同学们的假期生活或假期里发生的国内外热点问题开展讨论，今年的热点无疑是抗击新冠肺炎疫情。
教研室主任郑高花指出，“这场战‘疫’是一次特殊的社会实践课，我们每个人都是参与者，它带给我们太多的思考与感悟，比如关于生命、责任、担当、规则、贡献以及中国精神等，对这些问题学生也有自己的思考，但不一定准确、到位，需要加以正确引导，这也是我们思政课要做的事。因此，上好这开学第一课很重要。”
为此，在这第一课的讨论中，每位老师都精心设计了讨论问题，比如“如果你是武汉人，当得知8小时封城的消息后，你会怎么做？走还是留？为什么？” “谈谈疫情阻击战中最让你感动的人和事？” “这场战‘疫’给你的最大启示是什么？” “疫情当下，你的责任和担当是什么？”
同学们积极参与讨论，发表自己的观点，课堂气氛很热烈。在这个过程中，老师加以归纳总结，进行正面引导。
王秀萍老师在课中就告诉学生：要尊重自然，敬畏生命；面对疫情高感染风险要身在隔离，心向世界；面对疫情期间出现善恶人性要直面人性，审视自我；面对疫情蒙难、奋勇奔赴抗击战“疫”最前线的“逆行者”要致敬英雄，牢记担当；要保持理性，尊重规则；要热爱祖国，凝心笃信。
3. 线上互动频繁，学生反响热烈
这次网上授课不管对老师还是学生而言，都是一次全新的体验，更是一个教学相长的过程。一周的课结束了，各位老师及时进行总结。
沈适也老师说：“传统思政课堂中学生对教师或多或少抱有紧张或者害羞的心理，加上思政合班课堂教室普遍比较大，教师与学生之间的距离远，使得更加不便沟通。线上教学打破了传统思政课堂中教师与学生沟通之间的壁垒，一次课程下来动辄几百条的互动消息，十几万的学生点赞，点燃了学生的互动热情，激发了教师的教学激情，也拉近了教师与学生之间的感情。”
安亚琴老师说：“因为网速、平台及初次授课等原因，网上授课也出现了一些‘小插曲’，但学生们都非常配合，下周肯定效果会更好”。安燕妮和徐含默是新进的两位老师，也表示网上授课、线上交流有它的独特效果，课堂气氛比平时活跃轻松，就连平时在课堂上不愿张口的学生也被这种“扁平”的授课方式激发了参与的兴趣，讨论更加充分。
思政课是思想政治教育的主渠道，是真正走向学生心灵、立德铸魂的课程，思政教研室将好好总结此次网上授课的经验，进一步推动思政课信息化教学改革，完善“课上专题精讲+线上自主学习讨论+课外实践体验”的“三位一体”的思政教学新模式，打造思政“金课”， 给学生心灵埋下真善美的种子，点亮理想的灯，照亮前行的路。