2013年1月21日，浙江省高校科研管理研究会（高职分会）理事会年会暨换届大会在浙江师范大学举行。会议由浙江省教育厅高科处处长郜正荣主持会议，全省各高校科研工作者参加本次会议。

会议听取审议了省高校科研管理研究会、高职分会理事会2012年工作报告和财务工作报告，并确定新一届理事会。省高教处郜正荣处长作2012年的高校科研工作报告，省教育厅副厅长褚子育作总结发言。

省高校科研管理研究会第八届理事会理事长、秘书长及第三届高校科研管理研究会高职分会理事会理事长、秘书长作理事会总结报告。第八届科研管理理事会理事长马淳安指出：在本届理事会及各高校同仁的努力下我省高校科研总量有较大提高，理事会协助教育厅针对相关问题展开研究，并指出问题：首先，高校科研管理研究会组织建设有待加强，由于人员升迁、调动等因素，理事会会员变动频繁；其次，理事会研讨活动少，讨论不够深入；再者，研讨活动的与会人员范围有待拓宽，会议往往只要求科研管理领导参加，广大普通科研管理人员有很大愿望参加会议。各理事会秘书长作本届理事会财务报告。

会议确定宁波大学副校长冯志敏老师为第九届科研管理研究会理事会理事长，陈昆松、陈建孟等为本届理事会副理事长，赵恒义为本届理事会秘书长，确定浙江经济职业技术学院院长陈丽能老师为高职分会理事长，徐秋儿为高职分会理事会秘书长。为方便管理，本次会议作如下规定：秘书长由理事长所在单位的科研处处长担任，不再另外确定人选。

会议听取了省高教处郜正荣处长工作报告。报告要求高校教师处理好科研与教学的关系：教学是学生学习，科研是教师的学习，不从事教学，就不是老师，不从事科研，就不是好老师。要求教师在教学过程中重视科研，宁静致远，重在积累，科研数量是质量的基础；并指出目前省高校科研存在的问题：1.部分老师科研的目标和动机不纯，从事科研的目的是评职称、要经费；2.投入和产出不匹配，产学研合作不紧密，科研不接地气，号召把实验室做在车间里，把成果投入到奔小康的路上，并要求教师要争取大项目，将低层次项目留给年轻人；3.科研不等于兴趣，大科研强调团队协助，早期凭兴趣开展科研的模式可以向往，但不可前往；4.处理好科研总量和内涵的关系，指出教师要坚持学问的底气，学者的正气，杜绝科研造假，规范使用科研经费；5.要进一步关心年轻人，我省高校30岁以下教师占45%，卓越的教师必定在年轻教师中产生。

省教育厅副厅长褚子育作总结讲话，他指出高校是创新的主要高地，高校具备适合搞科研的生态和土壤，充分发挥高校的学科优势和科研力量，对提高高校的办学水平、竞争力和影响力有着重要意义。他希望研究会深入调研、做好服务，加强科学规范管理，不断创新工作方式，深化拓展工作内容，完善各项工作机制，确保科研工作的科学可持续发展。

我院科研处陈卫老师参加会议。