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会计与金融学院2017年度党建工作述职

2018-05-23 16:09:12访问次数:1605

2017年,在校党委、组织人事部门的直接领导下,会计与金融学院党建工作在全体党员的积极参与、配合下,有序展开,较好地完成了年度工作任务,现予总结。

一、基本情况

会计与金融学院现有党员38名,其中教师党员24名,学生党员14名,设有一个党支部——经贸管理学院第一党支部。

二、对照党总支党建工作责任清单,认真履责

结合校党委理论中心组学习安排,相应制订了本学院理论学习计划。同时有效落实学校《推进思想政治工作“1101”工程的实施办法》,主要是:

(一)把握意识形态话语权和管理权。体现在:关注学生思想动态,切实做好调研,做到每学期期初、期中、期末有报告,进而有针对性地引导学生;在教师中广泛开展习近平提出的“三个四”的学习与讲话精神的领会;及时组织全院教师、学生学报告、新党章,让十九大精神装头脑、进课堂;并在全院召开“学习陈莹丽老师先进事迹”座谈会,强调每一位党员教师应当自觉践行“在其位尽其责”。

(二)精心打造思政载体

1、“诚信网”建设:(1)积极参与“诚信考场示范班级”的评比;(2)制订了《会计与金融学院学生晚自习暂行规定》;

2、“合唱团”方面:(1)先后举办了“心怀感恩逐梦前行”第19期第三课堂活动;(2)举办了“大学生‘音’为梦想演唱会”;(3)参与学校“第三课堂”——“雅韵诗词书香校园”诗词大会活动。

3、创业园方面:首届金融保险专业已毕业学生吴群飞一直在校创业园从事“食物疗养”创业。

4、和合苑方面:(1)建有全体党员集体活动的“党员之家”、“党员工作室”;(2)与北京正保教育集团联合筹建了“会计云共享服务中心”;(3)与黄岩国、地税局共建了会计专业实践教学基地,协助指导纳税人依法纳税;(4)拥有心理辅导、测试的多媒体教室3个。

(三)系列保障机制方面:

1、班主任、辅导员队伍建设方面,建有班主任QQ群、微信群,保持全天候24小时信息畅通,随时保持与全体成员的交流、个别的沟通,做到每学期集中会议4次。

2、做好基层党建工作,做到“规定动作做到位,自主动作搞创新”。其中“三自循环”党建工程初显成效。

三、按照“两学一做”学习教育常态化的要求,切实做好主题党日活动,对照“五查五看”抓整改。

1、查思想。认为:理论学习思想认识方面,尚有差距;思政工作领悟尚不深刻;精神实质把握尚不精准。我们的整改措施是:多读书,尤其是习总书记系列讲话,用马克思主义的立场、观点思考、分析新时代新课题。

2、查行为。认为:上级文件精神领会有失全面性,存在上传下达流于形式倾向;组织师生党员交流的少;也尚未完全建立起专职的思政队伍。我们的整改措施是:坚持问题导向,加强自身思想修养的提升,注重师德养成的自我修炼,用好互联网、新媒体,用好载体,广泛交流。

3、查效率。认为:“一岗双责”责任担当意识有待进一步强化;团队协作尚欠自觉。我们的整改措施是:摆正位置,进一步明确职责,不忘初心;强化工作技巧的有效运用,重视团队骨干的培养与带动。

4、查制度。认为:制度制订粗线条,执行力度打折扣;遇到阻力创新方法少;制度意图领会慢节奏。我们的整改措施是:关心时事,问题导向,注意“两点论”与“重点论”的辩证统一,多点辩证思维,积极探索、创新思维方式方法。

5、查纪律。认为:虽然顾大局识大体,但一定程度上存在从众心理。我们的整改措施是:打铁还得自身硬,时刻把纪律挺在前面,注意正反面典型事例的剖析,时刻自省,始终绷紧廉洁那根弦。

四、党员先进性干在实处体现在日常,榜样示范成效明显。

1、全体党员学习习近平提出的“三个四”、夏宝龙提出的“高校十要”;

2、召开全体党员“全省思政工作会议”精神学习会;

3、学习贯彻十八届六中全会精神及其心得交流;

4、借助课堂、各类媒体广泛在全院师生中开展“社会主义核心价值观”的学习活动;

5、在校中心广场成功举办了主题为“心怀感恩 逐梦前行”的第三课堂第十九期活动,赢得师生一致的好评;

6、积极配合做好十九大召开前后的维稳工作,做到全院工作的平稳有序,党员模范表率作用明显;

7、分别组织全院教师、学生,广泛开展十九大报告精神的宣讲,让十九大精神进头脑、进课堂;

8、在全体党员中,多层面、多方位开展“我为教学巡查添光彩”系列活动;

9、积极动员配合做好“台州市迎接文明城市”创建检查工作;

10、组织全院教师,举办了一场学习陈莹丽老师先进事迹座谈会,“在其位,尽其责”普遍成为教师的自觉行动。

五、2018年的工作思路

1、深化十九大报告精神的学习,进一步让十九大精神进头脑、进课堂。

2、进一步推进“两学一做”制度化、常态化。

3、坚持“三会一课”制度,保证总支、支部党务工作的正常化;

4、积极配合做好学生思政工作“1101”工程建设,进一步完善学生思想工作网络化架构;

5、积极配合做好二级管理制度的建设,完善二级学院内部运行机制。