为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，推动新版职业教育专业教学标准落地实施，宣传并解读新版职业教育专业教学标准，准确理解教育强国建设背景下职业教育专业教学改革的新定位和新要求，推动职业教育高质量发展，2025年4月9日，会计与金融学院开展“优秀课程标准分享”活动。职业教育专业教学标准是教学质量根基，关乎学生素养技能培养与人才输送。在教育强国建设的大背景下，如何理解和运用新版标准成为教育工作者面临的重要问题。此次活动为全院教师提供了交流平台，分享课程标准制定与修订经验，助力教学质量提升。
活动中，丁佳妮老师负责的课程标准为《财务机器人应用与开发》，丁佳妮老师从课程定位、教学目标、课程设计与实施等多个维度，全面阐述了该课程标准的制定思路与实施策略。她强调，该课程作为大数据与会计专业的专业基础课程，紧密围绕岗课赛证融通、业财深度融合的设计理念，通过“基础认知-场景应用-开发实战”的三阶能力模型，培养学生的创新思维、团队写作能力、终生学习意识等。
王铧梓老师负责的课程标准为《商业银行综合柜台业务》，王铧梓老师从课程目标、课程设计、课程内容、教学实施与保障、教学评价等多个维度，全面阐述了该课程标准的制定思路与实施策略。她强调，该课程作为金融科技应用专业的专业基础课程，以商业银行综合柜台岗位工作任务做引领，以工作过程为导向，坚持“理论够用、强调实务”的原则，通过“教学做赛证”一体化的教学方法，最大限度的还原岗位工作的真实情境，提高学生的实际操作能力，为培养高素质技术技能型金融人才发挥作用。
姜仁荣老师负责的《个人理财规划》课程由课程团队杨威老师代讲，杨威老师从课程基本信息、课程性质与定位、课程目标与要求、课程设计、课程结构和内容、教学实施与保障、教学评价等多个维度，全面阐述了该课程标准的制定思路与实施策略。该课程为财富管理专业的核心课程，紧密围绕“能力为本、工学结合、项目导向、任务驱动”四位一体的理念，通过问题驱动、项目驱动、过程驱动等教学方法，提升学生的职业能力和综合素质，为学生职业发展奠定坚实基础。
臧武老师负责的课程标准为《经济基础》，臧武老师从课程定位、课程目标、教学实施与保障、教学评价等多个维度，全面阐述了该课程标准的制定思路与实施策略。他强调，该课程作为保险实务专业的专业基础课程，紧密围绕“时代性、实践性”的理念和课程标准制定文件中的“三个新”，通过理论讲解与教学案例、实训实践相结合的教学方法，致力于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，为学生未来专业课程学习打下坚实基础。
通过此次活动，课程标准制定成果得到展示，教师拓宽视野，深刻认识到课程标准的重要性。未来，会计与金融学院各专业将以专业标准为导向，深化教学改革，深化校企合作，优化课程体系，推动教学迈向标准化、规范化、优质化。
