为贯彻落实校二届二次党代会和2022年工作部署会精神，为申报下一届省级及以上教学成果奖奠定良好基础，3月7日下午，我校省级教学成果奖培育研讨会在行政楼B601召开。校长李大兴出席会议并讲话，教务处、产学合作与科研处、人事处、学生处及各二级学院负责人参加会议，校党委委员、副校长徐森富主持会议。

李大兴校长指出，教学成果奖是学校办学实力的重要体现，是学校深化教学改革、提高教学质量、加强内涵建设的重要抓手。要做到早谋划、早部署、早行动、早落实，坚持正确导向、营造良好氛围、力求重大突破，着重做好以下四方面工作。一是高度重视省级以上教学成果奖的培育。要清楚认识到教学成果奖对于高职院校的含金量和重要性，将培育工作从“自发”状态上升为“自觉”状态。二是深入把握教学成果奖励办法、评审指标。要对标对表加强学习研究，兼顾成果的科学性、创新性、先进性和独特性，做懂报奖、会评奖的行家里手。三是有序推进省级及以上教学成果奖的培育。要强化教学成果奖意识，明确培育目标、明确理论支撑、明确实施方案，循序渐进攻关阶段性成果。四是优化培育方式方法。要“内外兼修”，对内举全校之力，对外聚多方资源；要“跳出一隅”，做到提高站位、咬定青山、久久为功。

徐森富副校长在总结时强调，要深刻领会李校长讲话精神，准确把握报奖评奖核心要义，灵活掌握工作方式方法，扎实推进会议精神落地。各二级学院、相关部门负责人要始终将教学成果奖培育记在心上、扛在肩上、抓在手上，建立“部门牵头、教授领衔、抱团作战”工作机制，坚持问题导向、项目依托，做到攥紧拳头、形成合力，力争下一轮更高水平获奖。

会上，与会人员就教学成果奖的培育方向、主要解决的教学问题、成果创新点、建设基础与建议等方面进行了汇报交流。