为有效落实2020年度学校重点工作，有序开展二级学院设置与专业布局优化调整。5月26-27日，校长李大兴，校党委委员、副校长徐森富分组带领相关职能部门负责人深入二级学院开展实地调研，各二级学院班子成员、专业（教研室）主任参与座谈会。

会上，各二级学院围绕2020年度学校重点工作落实思路、学院设置、专业调整、人才培养、教学科研、社会服务、保障管理等方面进行汇报交流，调研组成员认真听取各二级学院意见和建议。

就各二级学院重点工作落实和专业优化布局调整，徐森富副校长指出要紧紧抓住职业教育改革创新机遇，以专业群组建二级学院，发挥集群效应突出优势深化改革，通过努力做大做强一批品牌专业群，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。二级学院要谋得长足发展，务必秉持目标、问题、资源和效果导向，无论是产业链对接、还是专业升级调整，须坚持基础相通、服务相近、岗位相关、资源共享。

  李大兴校长肯定各学院精神状态良好，重点工作落实到位，教师工作积极性高，团队结构合理以及成果总结有特色。对现有二级学院设置和专业布局进行优化调整，是为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，全面对标“双高”计划，使专业建设更加紧贴台州七大千亿产业集群和市场需求，更好地为区域经济社会发展培养高素质技术技能型人才。特将成立我校二级学院设置与专业布局优化调整工作小组，出台《台州科技职业学院二级学院设置与专业布局优化调整工作方案》。优化调整工作坚持五项原则：以产业链建专业群，以专业群建二级学院原则；服务地方经济社会发展原则；依托我校现有专业基础原则；专家咨询，集体决策原则以及动态调整，持续优化原则。