为进一步培育良好的校园学习风气，营造浓厚的学习氛围，促进学生综合素质的全面提高和健康成长，根据学生处《关于开展“学风建设月”活动的通知》文件精神，经贸管理学院于3月1日-3月31日开展了2021-2022学年第二学期“学风建设月”建设活动，通过一系列的活动宣传学风建设的重要性、树立优良学风的意识、端正学生的学习态度，促进优良校风的形成。

一、以管理育学风——组织学风检查

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。良好的学风是校园精神文明建设的集中体现和重要内容。学院领导高度重视优良学风、班风建设，只有在良好的学风、班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。因此，经贸管理学院开展了“学风月”专项检查工作。

本次“学风检查”由经贸管理学院学生会秘书处负责，组织学生干部在二号教学楼门口定时定点站岗。检查过程中，针对带早餐进教室、穿拖鞋上课、上课迟到等违反校纪校规的行为，当场指出问题并予以登记。

通过一周的检查，发现我院的学风整体优良，但也存在少部分同学不遵守校纪校规，存在上课迟到，带早饭进教室等情况。在检查同学和老师的批评指正后，违纪违规的同学也都意识到了自己行为的错误性，并保证以后不再犯此类错误。

二、以活动促学风——开展师生畅聊活动

为贯彻学校对于学风建设的总要求，更好地倾听我院学生的心声，深入了解各专业班级学风建设情况，经贸管理学院于3月20日下午在实1433召开学风建设座谈会，学院党总支副书记明廷华、辅导员蔡鹏、团学会干部代表和各班学生代表参与本次座谈会。

在认真听取学生代表的发言和经验分享后，明书记表示，将进一步组织上线下同步进行的各类考级考证的分享会、交流会等有益于同学们经验分享交流的活动。同时鼓励同学们，一方面，自身要做到勤奋，要重视专业学习，加强与授课老师与辅导员的沟通，夯实专业基础，投身专业实践，增强专业素养；另一方面，要在学习过程中体味学习的甜头，从学习中获得成就感，形成勤奋学习和获得学习成就感的良性循环。

为响应以职业生涯规划为引导，加强专业认知教育，激发学生作为学习主体的内在动力的号召。经贸管理学院辅导员蔡鹏，结合硕士时期职业生涯规划与人才发展的研究方向，与同学们一同开展了一次以 “人生的旅途”为主题的师生畅谈会。蔡老师通过分享求学、交友、求职、就业等经历，解答同学们关于生活、感情、学业、就业等问题，引导要沉下心，多思考未来的规划。

最后，蔡老师引导同学们从学期规划开始，试着设立目标、规划过程。按照蔡老师的建议，把这学期作为一个新的阶段，写下本学期的计划和预设奖励，然后放到信封里，到期末的时候再打开看看，自己的计划是不是都完成了。如果完成了，请给自己一个奖励。

三、以榜样树学风——举办学习经验交流会

通过优秀学生的学习经验分享，帮助学习困难学生适应大学生活，营造浓厚的学习氛围。3月30日和3月31日召开线上学习经验交流会共计5场，包括一场英语三级考试经验交流会和四场专业学习交流会。共计450名同学参与这5场线上经验交流会。在英语三级考试经验交流会上，我们邀请了三位英语三级高分通过的同学，为其他有兴趣的同学传授经验，这三位同学每位发言10分钟。之后其他同学进行提问，这三位同学为他们答疑。

交流会分四个专业进行，每个专业一场。每个专业邀请三位大二优秀同学为同专业大一同学分享学习经验，这三位同学每位发言10分钟。之后其他同学进行提问，这三位同学为他们答疑解惑。

会上同学们积极发言，展现出了强烈的求知欲望。通过这些交流会，有利于充分发挥榜样的示范作用，鼓励广大同学刻苦钻研，敏学笃行。我院将继续有效开展各类考级考证的分享会、交流会等有益于同学们经验分享交流的活动。

四、总结表彰——评选优良学风班

我院根据各班的到课率，参加学校或学院组织的各项活动的组织情况，为大一大二年级分别评选出三个优良学风班，分别是电信21-1、电信21-2、营销21-3、物流20-3、营销20-1、电信20-1。

通过这一个月来的师生共同努力，我院的学风建设成效显著，迟到早退、无故旷课、沉迷网络等情况都得到了改善。虽然“学风建设月”活动圆满收官，但我们学风建设工作毫不松懈，我们还会继续有效开展形式多样的活动，形成学风建设合力，帮助学生转变学习观念，明确学习目标，激发学习动力，深化优良学风。