10月26日下午，一场主题为“智能网联汽车技术”的科普讲座在黄岩中学图书馆会议室成功举行。我院汽车制造与试验技术专业专业主任沈海青教授受邀担任主讲，面向萃华书院高一年级4个班级，他为莘莘学子揭开前沿科技的神秘面纱，点燃他们对未来汽车产业的浓厚兴趣。讲座由黄岩中学高一段段长郭杰老师主持。
01.厘清概念
讲座伊始，沈老师以生动的语言和丰富的影像资料，首先为同学们厘清了“智能网联汽车”的基本概念。他指出，智能网联汽车是融合现代通信技术、网络技术、信息处理技术以及人工智能的综合性产物，绝非简单的“汽车上网”，而是旨在实现车与X（车、路、人、云等）之间的智能信息交换与共享，最终达成安全、高效、舒适、节能行驶的新一代汽车。
02.内容讲授
介绍自动驾驶分级
随后，沈老师系统介绍了国际通用的汽车自动驾驶分级标准，从L0级的完全人工驾驶到L5级的完全自动驾驶，清晰地勾勒出技术演进的道路，让同学们对“自动驾驶”这一耳熟能详的词汇有了更为科学和层次化的理解。
回顾“Apollo计划”开发历程
为了让同学们了解中国在该领域的探索与实践，讲座回顾了中国汽车自动驾驶的“Apollo计划”开发历程。讲述了从技术框架搭建、平台开放到实际路测、商业化探索的步步足迹，展现了我国在自动驾驶技术领域从跟跑到并跑，乃至在某些方面力争领跑的雄心与实力。
讲智联车技，励学生深耕
在介绍智能网联汽车的技术特点时，老师深入浅出地讲解了环境感知、精准定位、智能决策与控制系统等核心模块如何协同工作，让汽车仿佛拥有了“眼睛”、“大脑”和“神经”。谈及发展趋势，他预测了从辅助驾驶向高阶自动驾驶渐进、车路协同技术普及以及产业生态深度融合等方向，并特别强调了随之而来的巨大人才需求缺口。他鼓励对工程技术、计算机科学、人工智能等领域感兴趣的同学提前规划，夯实基础，未来在这一广阔天地中大有作为。
03.互动收尾
本次科普讲座内容充实，现场气氛热烈。在互动环节，沈老师耐心细致地回答了同学们提出的诸多问题，例如“自动驾驶汽车撞人了怎么办？”“特斯拉的自动驾驶技术与华为的智能驾驶哪个更先进？”等，这些解答消除了同学们心中的疑惑，进一步激发了他们的探究欲望。
04.讲座总结
此次讲座不仅是一堂前沿科技知识的普及课，更是一堂生动的职业生涯规划启蒙课。它成功地将“智能网联汽车”这一看似高深的概念，化为了同学们可感知、可理解、可追求的未来图景。通过讲座，同学们不仅拓宽了科技视野，了解了国家在高端制造与科技创新方面的战略布局，更对个人未来的专业选择与发展方向有了更清晰的思考和更强烈的向往。