11月21日下午，校党委委员、副校长徐森富在学院会议室以“在深学笃行中推进学校高质量发展”为主题，为我院教师党员宣讲党的二十大精神。
徐校长指出，党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署，是我们党团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。
徐校长强调，要在学习领会上下功夫。只有全面、系统、深入学习，才能完整、准确、全面领会党的二十大精神，对是什么、干什么、怎么干了然于胸，为贯彻落实打下坚实基础。
他强调，党领导中国人民创造和形成了中国式现代化，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，是成功开创和推进中国式现代化的根本保证。中国共产党的百年奋斗史，就是党领导人民追求现代化、创造现代化、发展现代化的伟大历史，党的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，就是为了实现中华民族伟大复兴。党的领导塑造了中国式现代化的特色和优势，中国式现代化是科学社会主义理论逻辑和当代中国社会发展实践逻辑的辩证统一，党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。中国式现代化是立志于人口规模巨大、全体人民共同富裕的“公平正义型”现代化。中国式现代化是致力于物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生的“全面友好型”现代化。党领导的中国式现代化为世界和平与发展贡献了中国力量，当前，我国处于近代以来最好的发展时期，世界正经历百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡，国际社会面临的和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字问题越来越凸显，迫切需要各国站在全人类的高度，找到走出全球治理困境的建构性方案，中国共产党领导的中国式现代化，既顺应了中华民族走向复兴的历史大势，又顺应了当今时代发展大势。
他强调，要在贯彻落实上下功夫。新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视一以贯之，高校是人才培养技能培训的主阵地，是科技创新的主高地，是推动经济社会进步的主动力。要坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，着力优化职业教育类型定位，“职教20条”开宗明义指出：“职业教育与普通教育是两种不同类型，具有同等重要地位。”这一重大论断明确了我国“一体两翼”的现代教育体系，是我国教育理论的重大创新。要着眼于促进人的全面发展，着力统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，党的二十大报告在“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”上的一大创新，就是将职业教育、高等教育、继续教育整合到一起进行系统谋划、一体推进。要牢固树立大职业教育观，着力推进职普融通、产教融合、科教融汇，坚持以职普融通为关键点，为学生提供多样化教育选择。坚持以产教融合为突破口，促进产业链与教育链供给匹配。坚持科教融汇为新方向，服务创新驱动战略，职业教育身处生产一线，既要为破解“卡脖子”问题培养更多高素质技术技能人才，又要在促进创新链和产业链精准对接中成为科技成果转化的“中试车间”，在服务国家创新驱动发展战略中发挥有力支撑作用。
他强调，要增强历史主动性，时时处处把自己摆进去，把学校的工作纳入到省域现代化的大发展中去，不断增强职业教育适应性，对标职业本科标准强弱项补短板，要依托产业学院充分发挥产业优势和企业育人主体作用的重要载体和创新实践模式，不断推进职业院校与民营经济深度融合标杆校建设。要对标建设高水平专业群，培养大批高素质技术技能“领班”型台州工匠。要做做高平台、做大项目、做强团队、做活政策、做优服务，激发内生动力争创更多应用型科技成果。要坚持育训并重，构建全生命周期培训新体系，不断改革创新助力“扩中”“提低”。要秉承“以人民为中心”的理念服务广大师生，以数字化改革新理念新要求推进教育教学方式方法变革。立足实际、主动作为，在“全面推进中华民族伟大复兴”的号角下坚定前行，用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动学校事业高质量发展，在浙江“两个先行”中尽力展现台科院风采。
