关于开展2022-2023学年第1学期督导教学评价的通知
各二级学院：
为充分发挥督导对课堂教学的监督指导作用，了解和掌握教师教学工作情况，督促教师更加重视教学、研究教学，不断提升教师教学能力和教学质量。按照学校《教学督导工作条例》及《教学督导员聘任及管理工作实施细则（试行）》相关要求决定开展2022-2023学年第1学期督导教学评价工作。现将有关事项通知如下：
一、评价原则
督导教学评价是教师教学工作考核的重要组成部分，各级教学督导按照客观、公正、严格的原则，对教师授课情况进行打分评价，督导评价成绩纳入教师教学工作业绩考核指标。
授课教师要端正态度，认真对待督导听课，积极与督导沟通交流，结合督导意见建议持续改进教学。
二、评价方式
教学督导采用日常听课的方式，随机进入教师授课课堂进行听课评议，抽查教学资料（教材，教案，教学日志，授课计划等），根据教师状态、教学内容、教学过程、学生互动、教学效果等情况，对教师授课情况进行综合评价。每名任课教师每学期由2名及以上督导员分别听课至少1次，任课教师本学期的督导评价成绩为该教师所有听课成绩的平均值。
三、评价范围
听课对象：2022-2023学年第2学期承担各类课程教学任务的专兼职教师。本次督导评价由校院两级督导组共同完成，校级督导组听课名单见附件1，各学院督导小组自行安排其余任课老师的督导评价听课工作。
听课时间：2022-2023学年第1学期正常教学周。
四、相关要求
1.请各二级学院对本次督导评价活动予以高度重视和大力支持，将本次督导评价活动的内容和要求，及时告知本学期承担教学任务的专兼职教师并予以积极配合。
2.为确保所有任课教师参与督导评价，任课老师应主动关注本人被评价情况，如在本学期结课前二周仍未被评价或只被一位督导员评价，请及时与所在学院或教学督导与质量评估处联系，及时进行听课评价，以免影响本人教师教学工作业绩考核。
3.请各二级学院在本学期结束前将汇总好的督导评价成绩汇总表（附件2）电子版提交教学督导与质量评估处。
教学督导与质量评估处
2022年9月13日
附件1：2022-2023第1学期校级督导听课名单
附件2：二级学院督导评价成绩汇总表
