12月1日，我校首届“院长说专业群、主任说专业、教师说课程”活动在成教培训中心举行。校长李大兴，校党委委员、副校长徐森富出席会议，教务处、产学合作与科研处、教学督导与质量评估处、职业高等教育研究所负责人，以及各二级学院院长、副院长、专业（教研室）主任参加会议，教务处长王文勇主持会议。

        会上，6个有专业的二级学院院长、5个校级重点专业主任、3位课程负责人围绕相关项目建设目标与思路、推进举措与成效、存在问题与不足、下阶段重心与计划等方面，逐一说专业群建设、说专业建设、说课程建设。通过晒家底、亮特色、寻对策，达到了交流学习、互相促进、共同提高的目的，也展现了各二级学院院长、专业主任和课程负责人在双高建设新阶段新征程中的新担当新作为。

        徐森富副校长在总结讲话时指出，双高建设事关学校高水平高质量发展的生命线，“三说”活动则是对双高建设、专业建设的一次中期检查评估。徐森富副校长从“为什么搞”“搞得怎么样”“怎么搞”三个方面，分析了“三说”活动开展的重要意义，对相关项目负责人的交流发言进行点评，同时强调了下一步工作要求。一是凝心聚力，紧盯双高目标。要深化优势互补、资源共享、协同推进，强化责任担当、高效建设、检查反馈，打造复合型“领班”技术技能人才培养新载体，抢抓专业转型升级凸显特色亮点新机遇。二是压实责任，细化落实举措。要对标升本政策，分层次分类别推进专业建设；要对照建设方案，进一步细化建设任务年度实施安排表，有计划有督查逐一销项落实。三是量质并举，强化内涵发展。要注重高标准、优质量、强创新，坚持“条件优良、特色鲜明”“区域认可、社会美誉”“模式先进、同行赞誉”三条原则，做到目标明确、举措可行、冲锋在前。

        2021年是我校双高建设开局年，是专业建设提升年。此次“三说”活动是我校首次举办跨学院、跨专业的集体教研活动。下一步，各二级学院、各教研室将相继推开“三说”活动，助力优化“1131”高水平专业集群体系，推进学校教育教学改革，提高“领班”人才培养质量。