5月10日下午，我校在成教培训中心集中召开教学科研督导扩大会议、人才培养方案全面修订部署会和课程思政工作专题推进会。校教务处、产学合作与科研处、教学督导与质量评估处负责人，各二级学院院长、副院长，各专业（教研室）主任参加会议。会议由校党委委员、副校长徐森富主持。

      徐森富副校长指出，要抓常规、出品牌、促提升，做好提质培优，提升职业教育的适应性。学校将于近期召开全校标志性成果大会，出台标志性成果培育办法等政策，为加快形成重大标志性成果鼓劲造势、凝心聚力。同时要改革教师考核方式，修订形成多指标多维度的教师评价体系，引导教师多出成果、出大成果。

      徐森富副校长强调，人才培养方案是专业建设的纲领性文件，突出反映了专业建设的质量水平；要适应“四新”发展趋势，全面修订人才培养方案。一是准确把握新专业目录修订内涵，深入分析产业、职业、岗位、专业之间的关系，以系统思维推进专业升级与数字化改造；二是全面修订2021级人才培养方案，紧密对接新技术岗位、新职业岗位、新业态岗位、新市场需求，做到人才培养重构、实训平台重建、学生能力重塑，培养知识能力素养适合新时代发展的复合型领班人才；三是积极创新人才培养模式改革，主动构建德智体美劳“五育”并举的课程体系，将现代学徒制、产教融合、校企合作、1+X证书、中高职一体等与人才培养有机融合；四是加强调研，严肃论证，遵照制订程序，把握时间节点。

      徐森富副校长表示，要牢固树立课程思政意识，全面提高人才培养质量。一要充分把握课程思政的重要意义，积极开展课程思政系列活动，努力追求如盐在肴、化于无形的育人效果；二要加强课程思政的顶层设计，各二级学院、相关职能部门要各司其职、同向同行，做到全面试点、全面覆盖，营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围；三要加快课程思政的成果形成，全面打造涵盖示范课程、教学研究项目、示范教学基层组织、教学研究示范中心等一揽子成果，彰显台科院特色、发出台科院声音，切实提高学校育人质量。

      会上，教务处王文勇处长、产学合作与科研处陈未娜处长、教学督导与质量评估处曾希君处长分别就近期重点工作进行了交流布置。会计与金融学院郭武燕院长结合学院实际，分享了对职业教育专业目录调整后全方位推进专业建设和课程教学变革的思考，提出了对接新专业目录探索专业升级与数字化改造的要点和做法；经贸管理学院陈文标院长以市场营销专业为例，分享了课程思政视角下《企业管理基础》课程在教师、教材、教法“三教”改革中的实践与成效，为各二级学院、专业（教研室）推进人才培养方案制订和课程思政工作提供参考借鉴。