外聘教师是我校教学队伍的重要组成部分，为我校发展做出了很大贡献。本学期全校外聘教师近120人。外聘老师有着专任老师不可比拟的优势：来自行业企业，工作经验丰富，实践能力强，符合学校需要双师型教师的发展趋势；同时由于要兼顾企业工作，外聘教师在教学方法和课堂管理上也存在一些问题。开展外聘教师专项督导是为了更全面了解我校外聘教师授课情况，是加强教学管理、促进校内外教师互动交流、进一步推进教风学风建设、提高外聘教师教学水平、不断提升全校教育教学质量的需要。

       11月18—30日，教学督导与质量评估处组织了外聘教师专项督导听课评课活动，活动为期两周（第12周、13周），分两部分进行。前一周，11月20日-22日，由4位兼职督导教师叶亚平、石杏琴、林子文、崔伯法集中听课，对7个二级学院（部）的42位外聘教师进行随堂听课，课程包括《液压传动与气动技术》、《python语言》、《中药鉴定技术》等专业课程，《大学英语》、《信息技术》、《思想道德与法律修养》等公共基础课以及《网球》、《羽毛球》等体育竞技类课程；后一周，徐森富副校长、教学督导与质量评估处曾希君老师和黄晓彬老师以及各二级学院（部））负责人对外聘老师进行随机推门听课。这次外聘教师专项督导活动覆盖面广，超过了本学期外聘教师总数的一半。

        一、总体情况

        从听课的总体情况看，外聘教师重视教学知识更新与教学方法研究，认真备课，做到教书育人，整体授课情况良好；学生出勤情况良好，学习态度端正，课堂秩序较好。

        二、存在问题

        综合各方面反馈的信息，本次外聘教师专项督导发现以下问题：

        1.部分老师上课没有教案和课程标准，教学资料不齐全或者不规范；

        2.部分教师只管自己讲课，学生有睡觉、玩手机现象，课堂管理需加强；

        3.部分教师教学手段单一，信息化教学运用不足；

        4.部分教师课堂上与学生互动不够，学生学习兴趣与积极性未能充分调动，学生参与度较低，课堂气氛不活跃；

        5.个别外聘老师课时过多，排课过于集中，教学效果不佳。

        三、整改措施和努力方向

        徐副校长对外聘教师总体授课情况表示认可，同时对存在的问题提出了改进指导意见。

一是要高度重视：聘任教师是教学工作的重点工作，各二级学院要高度重视，在聘任外聘教师时要把好质量关；二是要改进方法：建立外聘教师信息资源库，采集外聘教师学历学位、企业行业经历、学生评教等数据，增加聘任工作的提前量，建立可行的、有效的外聘教师聘任长效机制；三是要注重管理：加强制度建设，强化对外聘教师的管理，完善外聘老师考核激励机制，提高教学质量；四是要组织培训：采取观摩、讲座、交流等多种方式，提高外聘教师教学能力。