教学督导与质量评估是负责对教学工作的质量进行监控、评估、指导的职能部门，其主要职责如下：
一、开展教学督导工作。
（一）根据国家有关政策和制度，结合学校实际，制订教学督导规章制度。
（二）制订并实施学校督导工作年度计划。
（三）建立学校教学督导队伍，指导二级学院组建督导队伍。
（四）根据学校需要，经常性开展思政课程、青年教师、外聘教师、实践教学等专项教学督导。
（五）会同教务处、学生处、二级学院等部门，开展教学常规、教风、学风等检查，分析存在问题，提出整改建议。
（六）建立学生信息反馈系统。组建学生信息员队伍，定期不定期召开学生、教师座谈会，开展全校性的学生评教活动。
二、组织全校教师教学工作业绩考核。
三、对接国家、省、市政府教育督导委员会，牵头组织职业院校评估工作。
（一）对接国家、省、市政府教育督导委员会工作要求，牵头负责各类督导的教学部分工作。
（二）牵头落实国务院教育督导委员会办公室下发的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》，根据省教育厅部署，牵头组织本校的职业院校评估工作。
四、牵头开展内部质量保证体系诊断与改进制度建设工作
根据教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》、《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》等文件要求，树立诊改正确理念，牵头建立诊改制度、开展诊改工作，从学校、专业、课程、教师、学生等五个主要方面全面构建内部质量保证体系。
五、完成学校和上级部门交办的其他工作。