2012年，学校在“第一课堂”学习理论知识、“第二课堂”实践专业技能的基础上，开辟“第三课堂”培养文化素养。经过几年的探索与尝试，已形成“学校指导、学院主导、教师引导”的工作格局，每年投入专项经费10万元，开展主题活动4期，截止2016年底，共开展活动15期，师生参与人数累计超过7000人。“第三课堂”的最大特色就是注入各种文化资源，如邀请企业BOSS、行业专家、优秀校友从用人单位、行业需求和社会现状等角度剖析个人文化素养的重要性，提出具体的人才特质需求，为学生全面发展指明方向。又如活动坚持核心价值观引导，以重大节日、纪念日为抓手，弘扬和传承优秀传统文化、革命文化、红色文化，歌颂身边人，传递正能量，不断增强师生的精神力量，实现对文化的理性自觉与自信。经过几年的努力，“第三课堂”的吸引力、感染力和影响力大大增强，已成为台科院校园文化的特色品牌，为服务学校“领班”人才培养贡献独特的力量。浙江教育报、台州电视台等媒体多次对活动进行报道。“第三课堂”的宣讲效果得到台州市委宣传部、台州市讲师团的肯定，入选《口碑——台州市基层宣讲优秀案例》。
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