2018年12月4日下午，我校组织全体专兼任教师、二级学院（部）、组织人事处、办公室、宣传部、学生处、教务处、图书馆、成教学院等部门负责人在一号报告厅开展科研项目申报培训会，本次培训会由校党委委员、副校长徐森富主持并作总结讲话，党委委员、组织人事处处长任娜参加了培训会。
浙江省委政策研究室处长、复旦大学产业经济学博士后、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员、中国特色镇发展决策咨询专家委员会（中国特色镇智库）委员于新东教授以“把握规律方法、精准申报课题”为题，围绕“一大趋向，三大要件，五大法宝”作科研项目申报培训。
徐森富副校长对于新东教授的讲学活动表示感谢，于教授学识渊博、经验丰富、思路明确、方法实用，本次讲座案例详实、信息量大、可操作性强，对今后我校教师开展课题申报具有指导意义。
针对高级别社科类科研项目的申报与组织实施，徐森富副校长作了几点补充：
一是社科研究要紧跟国家的政策方针、社会前沿，科研活动要直击时代热点、社会难点，提升研究的实效性、针对性。
二是社科研究要面向政府决策、服务政府决策，突出决策应用，助推制度优化、地方善治，逐步提升学校的咨政能力。
三是研究过程要强化协作，在组建校内团队的基础上，要走出去，与各行政部门、行业协会加强合作，共享一线数据，让科学研究更接地气。
四是研究方法要正确运用，契入研究的角度选择有学问，我校教师要结合实际去领悟，方能融会贯通；项目题名要精心编制，做到精要有力、让人印象深刻，以提高课题申报的命中率。
五是研究成果要经过梳理、归纳、浓缩、提纯，既要体现理论的高度，也要有调研的深度和问题的契合度，更要有解决问题的精准度，提升我校的科研品质。
徐森富副校长进一步鼓励我校老师要积极申报社科类课题、软科学课题，敢于承担乡村振兴等各类社科研究任务，并对专兼任教师提出三点要求：一是结合自身特长，找准研究方向，坚持在同一领域开展研究，突显自身优势；二是要用好课余时间，持续投入精力，按照科研规律步步深入，作深度发掘研究；三是要善于思考，培育专研精神，创新方式方法，持续提高科研及教书育人水平，推进学校内涵发展。
（科研与督导处供稿）
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